每个人都有天生的拖延症，如果没人或者没有事情来逼你，你就不会前行。
小孩子如果没有老师家长逼迫，他们绝对不会写作业。如果老师，不坐在旁边念经一样叫，快点快点。作业往往就被一拖再拖。如果没有整个班同学安静地坐在教室写作业的氛围，大多数孩子都静不下心来学习。
我们就是被逼迫着长大的一代，没有家长老师的逼迫，就没有我们今天成就。金老师的一个月写作训练营，就营造了这样一个良性的逼迫氛围。我觉得以后可以来一个“读后感写作训练营”，好好逼迫我们去读书。虽然买了书，但是没有一个氛围就很难静下心去看。
我自己觉得这一月我写的大多都不是什么好文章，一方面是生活经历太少太局限，两方面是看的书太少，言之无物。我希望，在时间的积淀中我能找到自己的文风，就好像在多次的教学中找到自己的教学方式。我想我所崇尚的文风，不是华丽词藻的堆砌，而是朴实言语中的真感情，真感悟。正如，王君老师在语文湿地里发的文章，写的是她自身的经历，语言不拗口，不浮华，不做作，真性情！
