写作三六五平台的点评官大榕老师邀请我在点评群做分享。

经历过两期7天营，因为用心做过，分享应该也有内容，所以毫不犹豫就答应了。以下是分享内容。

大家好！我是浩阳妈妈，今天分享的主题是《点评也是修行，成人也达己》

一、点评助写作：点评助益自己提升写作能力。

“见贤思齐焉，见不贤而内自行也”，这句古代圣贤经典反馈的道理我觉得能用到我们的点评上。

遇到好的文章，我们可以学习，借鉴到我们自己的文章当中，而看到学员不足的地方，我们也可以在自己写作的时候进行避免。

有的学员比较会讲故事，而有的学员呢，可能阅读过大量的书，也有的学员思维导图画得不错，能给到我们启发… …

那么会讲故事的呢，我们可以学习他讲故事的方法，比方说我点评的学员当中有一位，这七天当中，他讲过他阿婆的故事，自己的初恋，还有一场旅行的故事，无论是描绘景物还是他表达心里，都描写得特别到位，我觉得我可以学习他这方面。

我们工作以来，像这一类讲故事的文章，看得很少，而更关注那些个人成长类的内容，点评则给了静下来学习细节描写的机会。

那些日常学员他读书多的学员，他在文章当中做了推荐，画的导图比较好的同学，我们也可以进行学习。

无论如何，所有走心的文章，我们也会更加用心思考和组织语言；越是优质的文章，越要谨慎点评。

我们在给别人点评反馈的时候，其实对方也会评估我们点评的内容，这种双向反馈的力量，促使我们双方互相精进自己。

总之，点评也是输出，倒逼我们输入和思考。

二、点评助学员：帮助学员选对平台，精进写作。

真心感应真心，我们积极真诚的互动，促进触学员去主动参与参与群里的互动，主动去完成当天的写作任务。

其实对待学员，有的时候就像对待自己的孩子一样，我们的孩子认真做事的时候，家长一定要及时看到，当他们完成一些作品的时候，例如搭好一个积木，画出一幅作品等等，要给予他们一些具体的鼓励。

放大这些优点，可以强化孩子的正向行为，同样的道理用在学员身上，也会强化他们写作上一些不错的做法。

对于学员不足的地方，我们也要有技巧地去指出，真心诚意帮他们取得进步。我们培训时学过三明治点评法就很不错。

对于学员有待改进的地方，一般我会在作业点评中简单点一下，在私聊的时候说的比较多。

而对于闪光点，我一般都会发到群里，让其他学员一起来学习，促使更多的人去关注他，学员的心里也特别暖，而且多了一份继续写下去的动力。

用心耕耘之后，收获也很明显：

有的学员跟随平台继续精进自己的写作能力；

有的学员和自己进行了深度链接，成为成长路上的好伙伴；

有的学员写完最后一份作业之后，回头再看看第一天的作业，满满的成就感。

点评结束以后，学员那份诚挚的谢意也让自己心怀感动，这可能就是真诚的力量吧。

三、点评助成长：实操练就自己一双发现美的眼睛和找寻美的思维。

我们在给学员做点评的时候，时间久了慢慢形成一种套路，那就是首先要看看学员作业当中的闪光点在哪里？

久而久之，我们就会形成一种努力去欣赏别人的思维模式，同时，也会练就一双发现美的火眼金睛。

想到一个案例，希望也能引发你去思考：

著名主持人兼畅销书作家王小骞老师在一次做亲子节目时，一对父子，儿子正处于青春期，亲子关系紧张，王老师让父亲夸夸儿子，父亲想了好久，说是想不出来。

这样在场的人大吃一惊。再淘气捣蛋的孩子，总不能一个优点都没有吧？

你说他爱动，静不下来，那么他总有一刻能安静5分钟吧？我们就夸他那5分钟！

你说字写得不好，那么他总有一横或一撇写得好看吧？我们就夸他这一笔！

王小骞老师说他听到这里的时候心特别痛，其实我的心也特别痛，一个父亲怎么会看不到孩子身上一点点的优点！

不是我们孩子没有优点，是我们缺乏了去发现欣赏孩子的思维，也没有一双善于捕捉孩子优点的眼睛。

同样的道理，我们的人际关系当中，再差劲的人也不可能一无是处。学员的作业也总有闪光的地方。这也是我从点评中悟到的。

最后我想说，其实点评工作用心付出的话，也可以收获极致成长。点评也是一种修行，成人又达己！