2岁半以后，泽宝贝成天缠着我跟他“翻”古诗。
早上起床后或是夜里睡觉前，我常抽空陪他翻来覆去地“倒腾”那本《千家诗》。
喜欢国学的我，也曾有一搭没一搭地打开家里的国学机，随机播放着古诗词或古琴曲。
有那么一天，我下班回家，随意地打开国学机。
熟悉的旋律响起：“春晓，孟浩然作诗……”
坐在饭桌旁吃饭的小宝，突然接了下去——
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”我完全惊呆了，抱起他，狠狠地亲了一口。
这太让我惊喜了。我从没想过，不会说普通话的他，竟然先学会了背古诗。
自此以后，家里的国学机基本每天都打开着。
隔三差五地他就给我背出新的古诗。给我带来一个又一个惊喜。
至今不满3岁半的他基本能够流利地背诵以下古诗：《春晓》、《静夜思》、《咏鹅》、《悯农》、《登鹳雀楼》、《鹿柴》、《鸟鸣涧》。
前天，我给小宝洗澡，随口背了一下《三字经》，我才开口背“人之初”，在洗澡盆里玩着船儿的他竟然来一句“性本善”。
我慌忙再背“性相近”，他又若无其事接上“习相远”。
我惊喜地背下一句“苟不教”，他紧跟着脱口而出“性乃迁”。
就这样我一句他一句，背到了“养不教，父之过，教不严，师之惰”！
天呀！3岁孩子的学习能力可真不可小觑啊！
我们不过就是买了发音图纸贴在家里墙壁上，他也不过有事没事自己按着听听读读。如此反复一段日子而已啊！
有那么一天，他唱起了歌儿。
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”
我愣了好久，才恍然记起，他“代步车”的车载音乐里有《小苹果》。
“爸爸，爸爸，我们去哪里呀？有我在就天不怕地不怕……”我才想到是他的小小玩具里配套的儿歌《爸爸，我们去哪儿》。
当我的生日到了，他跟着大家唱起：祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……
我眼泪禁不住的流下。那是最大的惊喜啊！
小屁孩在语言学习上给我的惊喜了很多，貌似运动健身方面给我的惊喜也不少。
今年5月，全家人去爬大尖山。烈日下，半山腰。他爸爸汗流浃背，他奶奶再三停下休息，他哥哥说要么不爬了吧。可是他竟然兴致勃勃地跟着我登上了大尖山顶，然后又乐悠悠地走下了山。这3岁小屁孩竟然能战胜烈日陡坡等恶劣环境，坚持到底。我拉着他的小手，心里是无比的欢喜。
前阵子，他突然学会了骑儿童单车。每天都在广场上转悠一圈又一圈。天色暗了我要回家，可是他依然骑不过瘾，不肯下车的他一口气骑上了我们小区那条长坡。那条长坡，我们大人们都是推车上来的呀！我的天！我的记忆一直还停留在他在五桂山文化广场满地爬的时候啊！
仔细想想，他当年5个月大就会爬行，7个月大就满广场爬来爬去，8个月大就开始在楼梯上随心所欲爬上爬下。1岁后上下楼梯根本就不用扶手了。再想想他未满2岁的时候，我们一家去走金钟水库，他跟着大哥哥走走跑跑，第一次徒步就走了4公里左右路！再仔细想了想，去年8月份，2岁半左右的他，跟我们在桂林游山玩水5天，那一路基本都是自己走的啊！那5天，他跟着我们同吃同睡同玩，俨然一个小大人。
也许，所有当了父母的人，都觉得自己的孩子最可爱最乖巧，怎么着都有王婆卖瓜自卖自夸之嫌疑。可是，之前我真不觉得小宝有什么优秀的：他黑不溜秋的不及哥哥姐姐们白净帅气，他不够外向乐观不肯跟叔叔阿姨们打招呼，他不愿意开口说普通话无法跟周边的小孩子玩耍……可是，只要我静心想想，我就不能否认他的黑不溜秋是因为我们整天带他在太阳底下玩耍；他不愿意跟叔叔阿姨打招呼是因为我带他出去玩乐与外人沟通的时间不够；他不讲普通话更是因为我们全家都是用家乡方言沟通交流……
其实，每个孩子来到这个世界上都是一张纯洁的白纸，每一个或好或坏的习惯都像一面镜子，照出家长的行为和思想。家长是孩子的第一任老师，家庭教育，最大程度决定着孩子的未来。老师常换，父母终生不换，所以，父母懂教育，真的非常非常重要。
