【香知蜜读768】2018/01/21星期日  荐书蜜友：香帅彭彭

文：刊叔

12月24日下午，杭州一位14岁男孩因为被妈妈说了几句，爬出6楼阳台要跳楼。幸好妈妈反应快，一把拉住儿子手臂，半跪在地死死拖了近半小时，至民警到场营救，孩子才在生死之间捡回了命。

这是一件不幸中万幸的事故。

只是近几个月已有太多没有“万幸”的悲剧。

就在这个月初，南阳市一中学生马凯服毒（百草枯）自杀，于12月12日晚上抢救无效死亡。只因学习成绩不是很好，再加去网吧被发现，被全校通报批评，停学反省，于是在生无可恋中选择结束生命。

就在上月（11月14日）江苏小学四年级的小雪（化名）。因为成绩下滑得厉害，在绝望中留下了视频遗书，喝农药自杀身亡。

她录制的视频有句话，让为人父母的我们恐慌得无以言喻：“……拜拜了，再见了。还有（不再）给你们（父母）不添乱，你也不用天天打我、骂我了……老师不让我考试了，我活在世上也没有意义了。”

还有：

9月15日，合肥市长江东大街一小区，一名10岁左右的男孩跳楼自杀。

9月20日，12岁男孩在漯河市与西平交界处的白坡村的小树林上吊自杀。

以上一桩桩的儿童自杀事件，让人触目惊心，也让家长们感概无比。

我们都以为，现在的孩子应该是幸福的，也是幸运的：玩具是当年的我们不曾见过玩过、电视电影网络手机越来越先进、各种吃的玩的应有尽有……

但我们并不知，在物质丰盈充足的表面下，掩盖着孩子们脆弱的伤痛以及轻看生死的念头。

02

生命之殇，任谁都难以承受，频频见诸报端的儿童自杀事件，令人错愕，让人惋惜，更让人不解。

是什么使他们如此草率地选择死亡，是什么让他们经受不住如此小小的挫折，又是什么让这些衣食无忧的孩子看不到生命的精彩？

归根结底，还是在于现在的父母太焦虑孩子的学习，现在的老师太焦虑自己业绩，现在的孩子太焦虑自己的成绩。

我们的生存环境越来越残酷，孩子们的教育也开始有了戾气，也有了灰色的绝望。

不管是孩子、家长还是老师，都背负着极大的包袱，承受着极大的压力，而且越来越向着低年级倾斜的趋势，以至于孩子很轻易就产生焦虑、无助、无望及绝望等过度反应，最后出现自杀观念及自杀。

一项在上海展开的调查显示：上海地区有24.39%的中小学生曾有一闪而过的结束自己生命的想法，认真考虑过该想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾计划自杀，并有1.71%的中小学生自杀未遂。

中国官方公开报道的一组数据表明，多年来，中国是世界上儿童自杀第一大国。

在自杀者的年龄排列中，12岁占第一位(40.3%)，其次为14岁(22.7%)，11岁和13岁(13.6%)。在自杀者的性别对比中，女孩子远远高于男孩子：女孩占(72.7%)，男孩仅占(23.7%)。

一组组冷冰冰的数字后面，是一个个家庭挥之不去的伤痛。

家长总是习惯性地忽略孩子的情感需求和心理成长，只懂拼命地逼孩子的学业功课，让孩子拼命地挤向重点初中高中大学，并用家长的权威来强迫孩子顺从自己，还喜欢把自己的压力和责任转嫁到孩子身上。

孩子慢慢地失去自我，也失去快乐，更是不知道自己活着的意义。

所以，当孩子遭受到一些挫折或否定时，感觉与内心的自我意识有冲突，往往就会用极端的方式来证明自己。

自杀就是他们常想用的证明方式。

03

我们都怕不给孩子施压就会耽误孩子的前程，却忘了，人生是场马拉松，最初的起跑不是决定性的。

张文质先生在《教育的慢的艺术》中说：我们当前的教育往往过于急切地盼望着出成效，成正果，能够“立竿见影”，缺乏一种悠闲的心态，缺少闲心。

生活也好，教育也好，不能遮蔽了孩子成长的天空，不能剥夺他们体验大千世界的机会，更不能一味给孩子施压。

在学校教育和家庭教育的课表里，都不能缺少生命教育这一课。

学校要和家庭、社会联起手来，通力合作，关注孩子的心灵成长，帮助孩子减压，让他们看到生活的多种可能、生命的多面精彩，让他们明白为谁而活、为何而活。

儿童文学作家萧雨曾说过：要想孩子成才，家长绝不能越俎代庖，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成。

所以，关爱自己的孩子，尊重孩子的选择，倾听孩子的声音，花更多时间陪伴孩子，才是让孩子走向幸福和精彩的关键。

希望今天这篇文章，能唤醒正在焦虑和催促的父母们。