以前想看看《黄帝内经》有百分之九十八的字我认识，但就因这百分之二不认识的字，还是障碍了我看这本书的兴趣，也障碍了我学医的热情。前不久有点学国画的兴趣，找到一套大家举荐的《芥子园画谱》，看买书的评论，不是说怎么那么多文字，或是说怎么不是简体版，孩子小看不明白…我自我感觉有些文言功底，等到手后，饶有兴趣地看起来，发现每段里还是有那么几个字不认识，有那么几句话不理解意思，看得有写困难，最后不得不放下，看来没本文言工具书是看不了经典的。我感觉，中国五千年的文化，要没有文言基础，手里拿本经典，也只是一踏废纸，也能想像一个垂死的人，家人梦到华坨给本能医好的药书，也只能捧书兴叹了…
现在的英语从小学抓起，从幼儿园抓起，还有从胎教抓起，英语固然重要，但这个文言从中学才开始，就是我这个学汉语言文学专业的都看不了这些经典，我们原以为的中华几千年的文化也就这么丢弃了。想起大学时，那位研究古文很有影响力的老教授在讲台上津津乐道地朗诵着《诗经》，而台下不是睡觉的就是说话的，甚至打斗的，只有几个同学认真地听着做着笔记，而这位老教授特别有学者风范，那些睡觉、说话、打斗的学生丝毫没有影响他诵诗的热情…想想对那些文言特别懂的又有多少人？是不是大多都是老学者？要这些老学者仙逝后又有多少人能继承上？而这些老学者都只是对某些专业，还有许多精华都早已遗弃。中华几千年精华已经丢弃的不剩多少了，还能捡回多少？又还有多少会随这些老学者的仙逝而遗失？
有许多古文化，不是它不好，而是我们没有继承好，没有得到真传，或被没有真正理解的人传讹了，要我这个认识几个繁体字，学了一点点文言知识的人，要学本经典去教人，也肯定有教错的，那些学中医，学古代历史，学古文学的，等等都会难免…
所以，我觉得要学传统文化，要继承历史遗产和精华，还得从最基本的繁体字，文言文抓起。
