今天断断续续几乎下了一天的雨 在去市区的路上就想起了昨天公交车上的那个小男孩
回学校的公交车上有一个小男孩一直在嚎啕大哭 大概是哭声引来了车上乘客投来的异样目光 小男孩的奶奶努力劝说小男孩不要哭 但是似乎效果不好 小男孩愈发哭得厉害 尴尬之极 奶奶采取了极端的方式对小男孩进行了狂打 说狂打也许有点过分了 大人生气的时候或多或少都会耐不住性子安静地和你讲道理 其实我也知道 会在动车站这边等公交回家带着孩子的大人 小孩也许是不正常的 也就是会有先天的缺陷 或是智力低下或是患有自闭症或是多动症… 所以也许和他们沟通会有困难 他们也无法正确的表达自己的想法 小男孩对奶奶的一顿打似乎也领悟到真谛 在之后的一小段路程中开始抽泣 我就坐在他们俩的斜后方 一瞥就看到奶奶搂着小男孩亲了亲额头 多有无奈吧
之前因为一些机缘巧合 报名参加了青协去特校和小朋友交流的活动 我是被分到四年二班 具体的分班条件听说是按照病情的严重性 第一次去的时候真是非常忐忑 完全不知道从何下手 他们可能会理解不了你的表达 又或者你会听不懂他们内心的想法 自由活动的时候根本不受控制 其中一个有小女孩 除了无法正常说话以为看上去都很健康 她如果喜欢你的话会听从你的话 会把自己想玩的滑板分给另一个小朋友玩 有一个特别高大的男生 似乎也是发音有困难 我一直想知道他的年龄 他很内向 所有同学在玩游戏的时候他就默默的躲在角落里 一开始我试着邀他一起玩游戏 他也会参与 但是没多会儿就又躲到另一个角落了 虽然他很高大却总会被旁边的同学欺负 在教训欺负欺负人的同学的时候他总会恐惧的拉着你的手 我很想听懂他们的表达 却不敢流露出不明白他们说了好几遍都还懂的神情 有两个同学是有奶奶来陪读的 看着都很心酸
有一次我问奶奶
“你们都天天过来陪孩子吗”
她们也毫不忌讳的告诉我
“是啊 不来孩子会被欺负”
“会被欺负？”
“嗯 老师啊坏同学啊都会欺负”
我开始诧异了 那 那些没有家长陪的孩子呢 怎么办？
班上还有一个非常懂事的男生 说他懂事 也是因为大家在闹他安静的坐在座位上 大家出教室嬉戏他站在旁边笑 让他做什么他都会乖乖听话 唯一不好的地方就是 腿脚不便
还有很多不一样的同学 有不满足她要求就哭闹的小女孩 有根本坐不住的小男生 也有动也不想动的小男生 他们会唱歌也会背古诗 就是呆在特校让他们有所不同。
活动结束的时候就想写点什么 直到现在记忆模糊到忘了他们的名字才写出点什么 希望他们都能愉快成长 生活少点悲哀
