1616班是我在班级管理中试行分组管理、签到打卡的第一个班级。也是班级整体，在开班后一个月，同学们的笔记分享做得最好的一个班级。
但是我发现春节放假前，很多同学就不再整理分享了。
现在把当时开班时，写下的文章拿出来，可以回顾一下。
开班后的第一个月，我几乎每天晚上花40分钟，看同学们的笔记，点评、建议、收录、打赏。这篇文章《培训学习期间如何做笔记和总结》，就是在天天看大家的笔记发现问题后，借鉴别人提供的比较好的方法和经验写出来。
周四（2017.2.23）再一次来到班级，进行了一次以“坚持”为主题的班会。
一件事情当你没有坚持做下去，刚刚放弃了3天，可能你心里觉得没有什么，但一旦到了7天以上，你几乎连再做下去的勇气也没有了。比如，记笔记整理、比如跑步 、学英语，这种没有外在强制要求的事情或习惯。
当大家开始每天做笔记总结时，我说，这个内容，不是上课老师要求的内容，也不会天天检查。做选择不要纠结，尤其是一些小事情，要行动快。完成比完成重要。
项目要先构思，整理思路，一旦有思路，先做先执行，在做的过程中再做调整。而不是纠结用A方案，还是B方案、C方案来实现好，代码不是靠脑子想出来的。
做完后，再完善，甚至去重构优化。每位同学对自己当前学习中的问题，进行了自我分析，提出需要得到的帮助。还有同学分享自己的学习经验。
还有同学对做项目和项目答辩中提出比较好的建议。
