亲爱的家长:
您好!
很高兴陪伴孩子们经历了小学阶段的第一个秋天和第一个冬天。这一个学期,是学前阶段向小学阶段转换的关键时期,孩子们入学之初还有些懵懂,现在已经成长为一名真正的小学生。他们对学习有了更清晰的认识,逐渐明确了自己努力的方向,目光日益坚定。这一个学期,孩子们在语文学习上的成长令人欣喜。他们不仅在识字写字上进步神速,在写绘上也展现出了自然的成长,他们的新突破就像春天里茁壮成长的小苗一样。
孩子们不仅在学习上取得了长足的进步。经过这一个学期的磨合,他们有过矛盾、摩擦,但更多时候还是开心地玩耍。我们的孩子在入学的最初阶段,就要学会在交往中解决问题,去寻找属于自己的友谊,并学会如何在群体中合作同时保持自我。以这一个学期为良好开端,相信以后的每一个学期孩子们都会变得更好。
通过本次家访,与各位家人进行了深入的沟通和交流,也了解的孩子们假期的学习内容与规划。对于小学阶段的第一个假期,我们有一些具体的建议。总的来说,这个假期我们希望孩子们有大量户外玩耍的时间,甚至可以进行一些户外的体育技能训练。中文方面主要是阅读和大声朗读,有时间可以增加一点书写练习。
一、大声朗读
我们比较建议由家长陪伴孩子大声朗读,不认识的字由家长提醒。假期大声朗读内容推荐以凯迪克获奖作品为主(请参考《2024-2025学年一年级寒假推荐书目》),可以根据孩子的兴趣自主选择其中的书目。寒假作业儿童诗熟读,尝试背诵,每次朗读,可语音发布班小二上面,返校后我们会给前20名大声朗读的孩子进行隆重的颁奖典礼。
二、书写练习
1.在完成寒假作业的基础上可以继续完成一年级上学期的字帖,我们鼓励孩子们在假期有节奏地进行书写练习,每周2-3次,每次15分钟左右。
2.鼓励孩子们自己看字帖上的笔顺,按照笔顺写,字迹舒展大方。
三、自由阅读
1.每天有阅读或者亲子共读的时间,可以阅读自己喜欢的图画书、漫画书。
2.阅读的书里可以有一定量的科普书籍。
3.可以在碎片时间补充经典故事的音频。
四、假期生活记录和分享。
1.希望家长们多记录孩子们的假期生活。
我们知道每个家庭肯定会给孩子们提供丰富的假期安排,以上是教室的建议。如果有什么问题,可以随时和我们联系。
祝大家度过一个充实快乐的假期!
一年级语文教学团队
2025年1月14日