观察日期:2019.11.8
观察地点:户外搭建区
观察对象:卢泓霖和郭承儒小朋友
记录教师:王娜
观察记录:
今天的户外活动是搭建区,小朋友都玩的特别开心,我观察卢泓霖和郭承儒小朋友他们俩人干一件惊天动地的大事,猜猜是什么下面图中你看到了什么呢。
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刚开始我还没太注意他们俩在哪里给小朋友拍照,直到我听见咚咚咚的声音我才发现他们俩在拿着石头砸杯子,不对不对我想错了是拿着杯子砸石头,对你没有听错是拿着杯子砸石头,我想只有郭承儒小朋友会干出这么奇怪的事情,不一会韩善宇小朋友也来加入了这个奇怪的事情,我刚开始只是观察他们并没有去大短他们,可以我砸不过去他们仨就把杯子砸坏了,我好奇地过去问他们你们为什么要拿着杯子砸石头呢?石头很硬的 杯子砸坏了,可以他们根本没听进去还在哪里一直砸,我就很不理解?于是我把他们的杯子抢了过来。
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针对他们仨的这些行为,我们首先从思想上让他认识到自己行为不足,然后再采取语言提示等直观教育手段纠正幼儿的行为,这样幼儿就容易接受。孩子小,他的行为容易反复,不容易得到巩固,因此,要利用日常活中的教育契机,坚持不懈每个孩子所处环境不同,他的习惯也不同,每个孩子都有一个自我成长、发展的过程,孩子会随着环境的改变而改变。面对那样自由的空间,在无人监督的真空状态下,渐渐养成了自由散漫的习惯。他什么道理他都懂,也很清楚什么是错的,什么是对的,可就是自己控制不住自己的行为。