本文为李笑来老师在新生大学里亲授的《写作课》系列的总结笔记，原版录音内容非常精彩，购买原版课程方式：在微信公众号中搜索“新生服务号”，在相应课程中即可找到该写作课。

以下为正文：

第二课：一切源自定义

1.一切源自定义
训练自己的思考能力，从打磨自己的概念开始。概念由2部分组成，内涵和外延。

2.我们重新定义语言元素
名词：用来指称你能感知到的某个人或事物的词汇；动词：用来描述某个人或某个事物的动作；形容词：用来描述对某个人或事物的感知；副词：用来描述对某个人或事物的感知的感知。

3.我们重新定义写作的目标
写作的目的是沟通。有效沟通需要提前做大量的功课。

4.我们重新定义有效沟通
既然是沟通，就要想尽一切办法获得所有真实的反馈。有效沟通就是让对方明白之前不明白的道理，让对方了解之前不了解的事实。

5.我们重新定义修辞
修辞的目的是为了让对方感受到他们原本感受不到的东西。

6.创作者需具备的技能
做调查做研究。统计与概率，历史方法论。收集素材的方法：卡片收集。收集思考方式和论证方式，对同一事物用二个维度去分。

7.课后作业