听，见真知

《逻辑思维》微信公众号问斩

1.自身做好平台提供者和资源协调者的角色，是对下属最好的激励。

2.最有效的激励原则，要满足对方的需求。对大多数职场人士，最简单粗暴的方式是给钱；工作过程中受到尊重、宽松的工作氛围等，是更高一级的激励；而对于自身期许较高的智力劳动者，自我实现的机会，更能抓住他们的心。

3. 工资，用来支付给责任；奖金，才用来奖励业绩。

4.领导职位，留给有管理能力、善于调动他人的员工。不善管理的业务骨干，正确的激励方式是提升技术级别，而非更高的职位。

5.有难度，但“跳一跳，够得着”的目标，激励效果最好。

6.奖励要提前说，且越明确越好。千万不能是“大家好好干，我不会亏待大家”这样的含糊应对。一旦确定，就要做到及时反馈、严格执行。

7.为苦劳鼓掌，但是为功劳付钱。

8.善用相互比较，能产生对比带来的幸福感。比如告诉员工，你是公司最看重的30个核心成员之一、你的奖金团队最高……这种因对比而产生的幸福感，非常受用。

9.胡萝卜要有，大棒也不能少。要懂得通过外部施压，迫使下属产生内在动力。即使是临时项目，也要有明确的时间限制，不要让他因为空闲时间太多而松懈。

10.为了避免下属懈怠，适度引入竞争是必要的。比如，招些新的销售，刺激老员工提升业绩；在公司内设立攻坚课题组，让有能力的人在“我证明给你看”的心态下主动承担责任…

读，到彼岸

《逻辑思维》

《跃迁：成为高手的技术》：古典

一、高手的暗箱

1.与普通人相比，高手更懂得利用底层的规律和时代发展的趋势，放大努力，借势破局来实现跨越式成长。换句话说，普通人一步一个台阶的往上走，而高手则是坐电梯，甚至坐火箭往上走。

2.调用知识而非记忆知识。人们认知能力的核心从记忆知识变成调用知识，在面对问题时，谁能够更快地找到关键信息，调用相关知识，谁就能更快地解决问题，就具有更大的优势。就像参加知识竞赛，一名能够随意用网络搜答案的选手，可以轻易碾压其他所有靠记忆答题的选手，因此信息时代的高手，更关注的都是如何快速准确的调用知识，而不是如何记忆知识。

3.外包大脑，而不是事必躬亲。我们把协作能力交给了网络，把计算能力交给了计算机，把劳动能力交给了机器，科学技术的进步使人们能够不再依靠自身的能力，而是借助工具的力量来更快捷地解决问题，这使得人们不必非要成为一个全才，而只要成为某一领域的天才，就能够获得比别人更多的优势。外包大脑，把不重要的技能外包，聚焦核心竞争力跃迁，长此以往，你就会在擅长的领域走得比别人更远。

二、高手的战略

4.长抓重点。利用幂律分布的特点，用最小的投入撬动最多的收益。比如：销售，高手会把80%的精力放在20%的重点客户身上，从而维护住核心客户群体。此外，找到核心中的核心，重点中的重点。比如：在20%的重点客户中，聚焦找到这其中20%的重点客户，再找到这20%的20%的20%。以此类推，高手就可以把二八法则片头二八法则的二次方、三次方、N次方，它的效率也就变成了别人的四倍、八倍、二的N次方倍，他的武功自然就会变得越来越厉害。

5.高手只当第一名。头部效应导致如果你不是处在一个系统的头部，那么你的付出产生效益就会减少很多，而如果你在头部，你的努力就会被放大产生正反馈。有句我们熟悉的话，宁当鸡头不当凤尾！作为头部区域，就是您所在赛道里的高价值并且有优势的领域。放在工作中看，就是那些核心职位。

高手可借鉴的三个原则：

6.从价值而非优势出发，先确定高价值，再思考优势，不要因为我能做、容易做就去做一件事情，要因为值得做才去做。

7.不随大流，思考差异化优势，不要因为哪个领域热门就进入哪个领域，要想好哪个领域是适合自己的再进入。

8.不要好高骛远，先从身边的头部做起，先成为现有领域和范围的头部，从小山头占起，再逐步拓展到大山头。

三、高手的学习

9.站在知识的源头功利性的学习。有计划的学，根据自己的需求，设定不同的目标，分配自己的学习资源和时间，增加自己的认知性学习。站在知识源头，学习高价值的知识，功利性的学习，合理分配学习时间，这是高手学习的首要策略。

10.联机学习交换知识晶体。联机学习交换知识晶体就是先自学，形成自己的观点看法，然后跟别人交换观点看法，共同学习的一种模式。当你自己有了一个观点并分享给别人交流时，别人也会抛出他的观点，就可以快速接触到别人头脑里的知识，然后根据别人的观点来修正完善自己的观点，从而放大学习效应。英国著名剧作家萧伯纳曾经说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换各自还是只有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，我们交换每人就有两种思想。高手擅长的就是通过这种联机学习的方式，不断地跟同行的精英交换思想，跟跨界的专家交换思想，来打破个人能力瓶颈，帮助自己快速获取和吸纳新知，最终实现自身的快速成长。

11.以问题为导向，学习需要学的知识。在我要学之前先想清楚我为什么要学习？我需要解决什么问题？学什么才能让我解决这些问题？怎么才能高效学习这些帮助我解决问题的知识？然后根据答案再去搜索和学习知识。这种提问式学习的好处在于能够帮你筛选掉不需要学的知识，聚焦出你需要学习的知识，极大提升学习效率，所以一般人是列知识清单去学习，高手则是列问题清单去学习。

12.学会知识IPO，把知识转化为价值。知识IPO就是 I 代表输入问题，P代表解决问题，O代表输出产品，这样一套知识处理模式。通过知识IPO可以将碎片化的学习变成一条支持生产流水线，从而提高学习和认知的效应。比如：你想学习理财，用知识IPO的方式就会变成三个步骤：提出问题：怎样才能提高理财技能？解决问题：通过学习金融知识，熟悉各种理财产品来提高理财技能。输出产品：将自己学习的成果运用到实践中，这个过程循环往复，久而久之，你不仅提高了自己的理财技能，长期积累的各种技巧，更能够使你成为一名理财专家。

四、高手的思维

13.系统思维：第一序改变是指不影响原有模式的改变，也就是状态改变。第二序改变则是指模式和系统的改变，就好像开车，踩油门是第一序改变，换挡是第二序改变，在遇到问题时大多数人寻求的是第一序改变，也就是围绕问题本身寻找办法解决问题表象，而高手的则会把问题放在整个系统中去考量，谋求通过第二序改变来解决问题的根源，比如：大多数人减肥是靠少吃容易反弹，而高手则会通过锻炼加快新陈代谢率，实现健康持续瘦身，不仅关注问题，更关注问题背后运行的逻辑，不寻求治标而是寻求治本，这就是高手的系统思维。

14.回路思维：擅长利用回路找到出口的玩家，与一般人相比高手擅长分辨自己是否处于一个回路之中，并且擅长搭建正循环回路来替代负循环回路。举例说明：一旦高手处于往复忙乱状态之中，他通常会通过两种方式来脱离：第一是破坏回路，在完成现有工作前拒绝接受新的工作，直到现有工作被处理完为止。第二是搭建正循环，找到导致工作忙乱的核心原因，通过学习来提升工作能力，最终抵消负循环。

15.层级思维。具体来说思维可以分为三个层级：第一是资源层，关注的核心是资源的投入和产出。第二个是方法论层，关注的核心是使用资源提高效率的方法论。第三是目标层，关注的核心是选择什么目标，以及如何通过战略设定来实现目标。与之相对应的勤奋也可以分为三个层级：低水平的勤奋靠努力，中等水平勤奋靠方法，高水平勤奋靠选择目标。大多数人的勤奋都处在第一层级；一部分人处在第二层级，擅长运用方法工具来提高自己的成长效率；高手就是处在第三层级的少数人，擅长通过战略谋划来调动各种资源实现目标。跳出现有层级，更上一个层及寻求解决方法，这是高手惯用的绝招。

五、解读总结

16.不能单纯强调个人的努力与天赋，要充分利用外部资源，能够理解个人发展、认知方式、思考范式底层逻辑和科学依据的人，才更有可能撬动自己的成长，也就是成为聪明的勤奋者。

高手三个阶段：

[if !supportLists]17. [endif]第一个阶段是“见自己”，你得理解自己的优势和局限、知道自己想要什么，受不了什么，持续走出舒适区，扩大自己的能力。

18.第二个阶段是“见世界”，你开始理解时代的趋势、社会的规则，看到各种人生的可能。看到趋势、理解规律、升级心智、自我跃迁——不仅要有高手的认知，还要有成为高手的技术。

19.第三阶段是“见众生”，高手当久了，胜胜负负，你终于会理解，要把自己学到的、理解的、坚持的传播出去，帮助更多人，才能从高手到“一代宗师”。

20.希望有一天，你也能这样定义自己的成功：让其他人的生活因为你的行动有所不同，才算是有所作为。这更是一种跃迁。

行，过一生

1.爱的抱抱!

2.拉丁练习场，陪伴。

3.决定做一个懒妈妈，让你快快独立。

4.一场与读书会的约会，65分钟，感觉不错。

5.赶着作业，学而思的数学，真难。

6.赶着补交昨天的清单，感觉习惯在慢慢形成。

7.古筝课，又一场练习。

8.约好的手绘，取消。还没想清楚，要不要学？

9.问题导向，明了了。可是，问题具体是什么呢？还是抓瞎。

10.晚上，准备放松。一本书，一杯咖啡。