每年春天，学校里都是要举行田径运动会的。某小学也一样，校长早就接到了上级的通知，开始着手准备春季田径运动会事宜。
他先组织了校领导班子碰头会，成立了《某校春季田径运动会领导小组》。然后由体育老师马某总负责，制定了《某校春季田径运动会秩序册》，并在全体教师会上讨论、研究、通过，下发各个班级。
会上，他主要安排了教练、裁判、记录、器械、场地等分工职责，并特意强调了运动会期间的人身安全，并指派值周员李老师全权负责安全事宜，同时层层签订了责任书，可谓细之又细，把一切能想到的全都做到了，以确保万无一失。
天公作美，接连几天都是晴空万里，春季田径运动会在某校操场上如期举行。老师们各伺其职，学生们兴高采烈。操场周围彩旗招展，学校上空助威呐喊声此起彼伏，比赛场地上运动员们个个精神抖擞，主席台上播报着比赛成绩和学生们的感人事迹，可谓轰轰烈烈、周围一片大好。
就这样，接连三天，顺顺当当，平平稳稳，确实是赛出了成绩、赛出了水平。校长坐在主席台上，看着、听着校园里的一切，翘起二郎腿，押了口茶，开心地笑了。他想：前期的辛苦的确没有白费，眼看还有两个小时，今天的赛程就要进行完毕。明天早晨只剩下几项决赛和闭幕式，如果一切顺利，今年的运动会就要圆满结束了。想想或多或少还有些恋恋不舍呢。
就在这时，远处匆匆赶来几个人影。前面疾走的两个人，好像都不认识，而后边追赶的，似乎是门卫老张头，一边阻止一边说着什么，可那两人并没有停下脚步的意思，径直向主席台边赶来。
校长转身问旁边的几位校委会成员，是否认识来人？发生了什么事情？均摇头否认。
说话间，那两人已冲上主席台，“谁是校长？哪一位是校长！?”他们大声问道。
“我是！”校长连忙上前询问：“你们是……？”，话没说完就被两人分左右两边架起胳膊，“跟我们走一趟”。
门卫老张头一边和其他几位校委会成员试图把两人拉开，一边向校长解释道：“挡都挡不住，非要冲进来找校长。”
就这样，在众人劝阻下，校长被两人架下主席台向校外走去，所有人都面面相觑，不明所以，还以为校长犯事，要被警察带走问话，也不敢强行将他夺下。
校长自己也丈二和尚摸不着头脑，一边吩咐其他几位领导班子成员继续照看好运动会，一边询问怎么回事，要带自己去哪里。
行走间，校长从这两位不速之客口中得知，原来他们是五年级（2）班学生章某某的舅舅和二叔。章某某中午回家吃过饭后，肚子疼得在地上打滚。孩子父母发觉情况不妙，马上送去医院，医生初步诊断为肠破裂，现在正躺在医院准备手术。经询问，孩子放学前曾在学校举过杠铃，疑与学校运动会有关，所以委托章某某的舅舅和二叔将自己带去医院处理相关事宜。
校长一听，兹事体大，马上电话通知体育老师马某，班主任代某，值周员李某，器械管理杨某一同前往医院协助调查，教导主任则负责在校内询问老师、学生，查找线索并寻找目击者。
到医院之后，校长马上联系医生了解情况，章某某确如其舅舅和二叔所说，被诊断为肠破裂，现已进行手术治疗。其父母在见到校长之后连撕带扯、哭哭啼啼，定要给他们一个交待，章某某的舅舅和二叔连拉带劝，但同时也向校长施加着压力。
一时间，医院走廊里推推搡搡、吵吵闹闹乱作一团；看热闹的指手画脚围成一圈，有出主意的，有痛骂学校、校长的，还有诉说自已孩子老师有多么不好的；医生、护士则忙着驱散人群，高声呵斥：“肃静！这里是医院！”、“都散了！”、“出去吵！”
校长感到前所未有的丢脸、丢人，恨不能找个地缝钻进去，耳朵里面嗡嗡愣愣，在未找到事情真相之前也无计可施，任由这些人拉扯、推搡、指责着。
过不多久，体育老师马某，班主任代某，值周员李某，器械管理杨某赶到了，一同而来的还有上级部门领导，校长一时间似是看到救星，又感到一股莫名的沮丧，连上级部门都知道了，那么下一步，该会有媒体采访，事情闹大了。
很快，混乱不堪的场面停了下来，在领导的安抚下，家属们不再吵闹，所有人在领导的安排下来到医院的草坪上，让大家把自己知道的事情相关内容一一道来，教导主任也将学校里调查情况向校长做了电话汇报。整件事情的来龙去脉逐渐清晰起来。
原来，在上午运动会项目马上就要进行结束之时，章某某借上厕所为由，偷偷溜进了学校体育器材室玩耍，恰好体育器材室有一付旧杠铃，由于沉重、生锈的缘故被丢在角落里。章某某出于好奇想独自举起杠铃，可由于太重没举多高就丢下了。
正好临近放学，章某某便匆匆赶去放学回家，谁也没有发现他有异常，而他在离开学校之时，曾向同班同学杨某吹嘘自己能够独自举起杠铃，但举完之后肚子稍有不适。同学杨某见他气色正常，也没在意，就各自回家了。
后来，由于章某某吃过饭后，肚子剧烈疼痛，便被家长送进医院，诊断为肠破裂。接下来就出现了架校长去医院的一幕。
至此，整个事件清晰明了，家属也毫无异议。可责任该怎么划分呢？哪些人该承担责任？责任人又该如何处理？让在场的每一个人陷入了沉思。
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