亲爱的宝贝：
你好！
你马上要步入四年级了，我相信你对每一件事情都会有自己的想法和评判。
而妈妈还一直把你当做姗姗学步的幼儿想告诉你什么是对的，什么是错的。
我们一同走过了三年的小学时光，各种滋味也就我们俩才能体会。
自从妈妈把你带到这个世界中来，如何做一个好妈妈成了我的必修课。
每个妈妈都希望自己的孩子是优秀的、完美的，妈妈也不例外。
各种育儿书籍就没有间断过，几乎所有的书籍都告诉我：要顺从孩子的天性，不要把你自己的意愿强加到孩子身上。
在你上小学之前，我坚信这些书上说的是对的，因此也没有让你去上幼小衔接班。
可是，进入一年级之后，看着你的成绩。我开始焦虑了，书上说的再好都是“镜中花，水中月”。
我开始每天晚上陪着你写作业，辅导、改错。
这时的我真正的体会网传的一句话：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
真的网上说的一点都不夸张，当同一类型的题我教一遍时很有耐心；当看到同一类型的题又错了，我就已经开始怒火中烧，还是耐着性子教，但情绪早就把我出卖了；第三次我就会忍不住的态度非常差的在讲；再往后就会破口大骂了。
骂完之后就会非常后悔，觉得自己这样做太伤孩子的自尊了。于是，就暗暗发誓以后无论无论错多少遍都要心平气和的讲题。
可是，这情绪真的不是你想控制就控制得了的。下次还是会忍不住的发火，之后又会后悔。
而且，这种状态把我自己的班后时间都挤站了，还搞得母子关系也很差。
这时的我就会想为什么要结婚生子，搞得自己如此疲惫。
经历了一年的“鸡飞狗跳”，他的成绩到是提升了，但我觉得不能再这样了，这不是我想要的生活，我想你也不喜欢这样的生活。
到了二年级，我开始没有一年级管的那么严了，成绩单也马上给你颜色看，最后的升学考试不太好。
三年级的老师很好，每次考试都跟我积极的沟通。看着你那么差的成绩单又开始忍不住的要去管，但是，我再怎么管都有一种皇帝不急太监急的感觉。
我在后面急死了，你在前面好像还不知道啥事。
“一个人的自律水平取决于他的自尊水平”，这是樊登老师说过的一句话。
我也知道这样逼着你学习是“治标不治本”的方法，可我不知道如何提高你的自尊水平；我也知道管学习成绩是“头痛医头，脚疼医脚”的笨办法，但这是被逼的实在没招了。
想来想去，我想明白了：我自己都没活明白，哪里有资格教育你。
所以，我的首要目的是先把自己活好。至于你的人生路是你自己的人生课题，我尽量做好引导的工作。如果我做的不够好，那么我能力如此。
所以，四年级之后，我会陪你写作业：你写你的作业，我做我的事情，但我不会再去检查你的作业，除非你要求。
如果你有不懂得，你问我，我也会积极的帮助你；你不问我也不会过多的干涉。
你的学习是你自己的事情，我觉得自己越管越乱。
妈妈相信你可以把自己的事情做好的！
爱你的妈妈
2021.8.17
