在看到物理专家讲座的话题时就想：理科老师讲的，不应该让理科组老师听吗，让我们语文老师去干什么？听了韩老师的讲座后发现，今天幸好来了，不然就错过了一次接地气的关于微型课题研究的学习机会。
韩老师从常熟讲起，侃侃而谈，然后开始《微中见大，微亦足道》的主题讲座。以常熟地区的微型课题为例，介绍微课题的选择、命题、评比等。
听常熟专家韩建光老师讲座有感
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