1、对个人能力的感知力——我能行。

2、对自己在重要关系中的价值的感知力——我的贡献有价值，大家确实需要我。

3、对自己在生活中的力量或影响的感知力——我能够影响发生在自己身上的事情。

4、内省能力强，有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解，做到自律以及自我控制。

5、人际沟通能力强，善于与他人合作，并在沟通，协作，协商，分享，共情和倾听的基础上建立友谊。

6、整体把握能力强，以有责任感，适应力，灵活性和正直的态度，来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。

7、判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。

如果允许孩子在为家庭生活做有意义的事情时，与父母并肩做事，边干边学，他们就会自然而然的培养出这些感知力和技能。

我们常常剥夺孩子，以负责任的方式作出贡献，来获得归属感和价值感的机会，然后却反过来埋怨孩子，嫌他们没有责任感。

孩子的责任感只有在和善而坚定，有尊严受尊重的氛围中，有机会去学习，具备良好品格所需要的有价值的社会和人生技能才能培养出来。