教师阅读的书籍，结合我的阅读我推荐以下几本：

1.《中国教育史》

孙培青，华东师范大学教授主编。书本从编排，内容，观点，都有一种独特的魅力。引用详尽，作为教科书来说拓展阅读性很强。内容上各种历史、古汉语，深入浅出的对教育历史作实事求是的评价，区分了精华与糟粕，以便古为今用，提供历史借鉴。在里面提到的“稷下学宫”之问，值得深思！

它把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察，揭示其内在联系。对教育制度的研究，主要以人才的培养为中心，论述其方针政策、管理措施、教育内容和方法，以及经验与教训；对教育思想的研究予以重视，通过对主要代表人物的分析介绍，来反映各历史时期教育思想的发展，以总结教育理论思维的经验。

2.《外国教育史》

目前读过最好的西方教育史教材。不用历史唯物主义打马虎眼，不回避一些复杂的问题，态度诚恳，详略得当。书本提出教育呈现螺旋上升的理论我是比较认可的，我们今天的每一种教学手段都能在历史中找到回音，但这绝非一种单纯的复制。

本书通过对教育起源、学校的出现、希腊城邦教育制度的变迁、罗马共和教育制度的蜕变和中世纪宗教教育的兴衰过程的梳理，探寻人类教育早期阶段的基本形态。而后追溯了现代教育特性的历史来源和形成过程。在现代教育的变迁一编中，重点关注了20世纪以来各种反映现代教育特性的运动、各国现代教育制度的演变以及现代教育思想流派的多元发展。

3.《爱的教育》

作者是埃得蒙多·德·亚米契斯，是一部日记小说，以二十岁小男孩安利柯的眼光，用他的心，他的爱，去关怀和注视身边的世界，发现这个社会温情而可爱。在安利柯与父母，同学，老师以及各色人的感人故事中，有伸张正义的卡隆，品学兼优的代洛西，爱学生如子女的先生，……《少年侦探》教导人要爱国《玩具火车》叙述可贵友谊《爸爸的看护者》表现博爱，《少年受勋章》讲述着《雪球》告诉人要诚实，书中的每月例话都是一个完整的故事，寓教育于故事中，读来感来肺腑；还有父母、姐姐劝诫启发的信，教育“我”善施教化，做有志向，有情义的好公民……

本书通篇洋溢着爱与人文关怀，引导我们永远保持一颗进取而善良的心，爱祖国，爱每一个善良勤劳的人，同情他人的不幸与苦难，同时也展示了如何对孩子进行劝诫启发，培养孩子良好的操守、人格，是青少年励志成长、家长、教师进行有效教育的优秀范式。

4.《民主主义与教育》

杜威全面阐述了他的实用主义教育理论，把民主的思想引入教育，就教育的本质、目的、内容、方法、教材等问题提出了独特的见解。在杜威心目中，民主并不是一个政治概念，而是一种生活方式，一种文化。自上而下的“建设民主”是很难获得成功的，杜威建议把民主观念从底部开始，从家庭和学校开始，因为民主就意味着愿意聆听和分享。他希望通过民主的教育来创造一个“民有、民享、民治”的资产阶级民主社会。

5.《心理学与生活》

作为一名教师还是要懂一些心理学的，所以我推荐这本，书比较厚，但它的写作流畅，通俗易懂，深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物。

“最困扰着我们自己的，永远不是外界的困难和社会的黑暗，而是我们对于自己内心的无知，和面对一切时候的茫然。”

“如何认识自己是一件有意思的事，更有意思的事发现在别人身上也是能得到验证的……”

6.《爱弥儿》

卢梭的代表作，描述了各种儿童教育的方法 和因与果。他开启了“教育小说”的先河。但卢梭立足教育却远超教育。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想，在教育史上无疑是个重大的进步，它对后来资产阶级教育学的发展，特别是对教育心理学的发展，提供了极可贵的启示。但是应该指出，这种分期以及把体育、智育和德育截然分开施教的方法，是不科学。

书籍的后半部分卢梭对于女性的认识有其局限性，但仍然不能否认这是本经典。细腻生动的想像力、感人至深的情感和语言、爱欲与自由的对峙、宗教意识的灵性沉迷与斯多葛学派自然与命运意识的宁静之间的张力、对凡俗和政治的尊重和最终放弃。

7.《文心》

著名教育家、语文学家夏丐尊和叶圣陶的共同作品，很多人把这本书是当作学习语文与写作的入门书籍，但是我觉得书里面的枚叔和王先生作为一名老师的形象所传达出来的教育方法和胸襟眼界也是值得每一个老师学习的。

文：鸾英