有老师说，天生硬件（肢体）软件（热爱有悟性）出挑的孩子就要用专业的标准进行入校前的各项训练，为以后的从艺打好基础。那就是要练成高标准严要求专业范。
剩余百分之九十九的孩子应该是健康成长为主，用舞蹈这种艺术表现形式健康她的体魄，提高她的审美，陶冶她的情操。当她成年后继续用舞蹈来娱乐自己和周围的其它人。她能够确认自己曾经在舞蹈这个方面证明过自己的能力和魅力，有过熠熠生辉的人生若经历。我们可以写一下，问问自己，为什么要做舞蹈老师，做舞蹈老师能做些什么，我们怎么做一个舞蹈老师。当把这些问题一一回答后，你就会发现答案就在其中。你说的这些都蕴含在这几个问题了。其实不是想让大家提问或者自问。而是告诉大家舞蹈就好比数字，他应该是一种通用语言，是用来表达，不是用来展示。不是有那么句话吗，舞蹈是用肢体语言来表现，可没有人说舞蹈是用肢体需要来展示。所以一词就造就了舞蹈老师对舞蹈理解的千差万别。我赞同的舞蹈是，发于灵性的表达。所以结合我们实际情况，一方面满足家长对教学的需求 另一个方面就是把适合的教给孩子，挖掘孩子的灵性，不忘初心和顺应时代看似好像是对立面，但是其中的内涵只有每个舞蹈老师仔细体会了。以上个人观点，不代表大家意见。
