儿童绘本是现在非常流行的一款图画书籍，但是，这绝对不是普普通通的书籍阅读，写下这篇文章的目的是把自己陪伴女儿亲子阅读这些年的收获和经验跟大家分享一下，希望能给到大家帮助。

​请不要认为“阅读”只是大人才干的事，对于幼小的婴儿来说，她也可以有来自图画和动听讲述的阅读享受。特别是对于3岁以前的宝宝来说，帮助她形成一种态度或观念，比教给他们识字和数数要重要得多。早期阅读的意义在于让孩子从书中得到快乐，从而帮助他们形成阅读有益的态度，养成一生的欣赏趣味。

一、每天半小时亲子阅读，是引导宝宝思维的最佳方式

 如果能坚持每天给孩子讲一段故事，你就是一位了不起的家长。孩子在阅读绘本的过程当中，能够伴随着故事当中主人公的情绪变化而变化，能够丰富孩子的情感体验，阅读也能够让孩子更加快乐，可以起到教育的作用，让孩子懂得真善美丑恶。别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你的孩子在无限的想象空间中获得巨大的乐趣，特别能够丰富孩子的视觉体验，让孩子在色彩绚烂的图画当中感受艺术的魅力。

格格从八个月开始正式培养阅读习惯，我感受到的最直观的一点就是亲子阅读让我和她亲近了很多。我们常常不知道如何跟孩子沟通交流，那么亲子阅读就是最好的方法，自己不知道和孩子说什么那么就跟孩子一起读书吧。刚开始的时候我和她是每天睡觉之前半小时的亲子阅读时间，看她一直很感兴趣，慢慢的时间有所延长，因为阅读一家人沟通和交流变得更温柔，不仅仅是语言表达能力强，记忆力也会优化，动脑能力会增强。

二、0-3岁的宝宝能记住什么呢？我们真的有必要这样坚持吗？

心理学家说，婴儿时期是需要环境刺激的，和孩子一起阅读，可以刺激TA的听力、视觉，很大的五颜六色的卡片，和妈妈对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音对宝宝都是一种刺激，这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。早期教育就像春风拂过大地那样自然，不可看成是一种教学，它是一种潜移默化的状态，是感受和陪伴孩子成长的重要时期。

这个时期是孩子语言和智力迅速发展的时期，宝宝从咿呀学语，到重复说字“车车”、“帽帽”等，一直到他能说简单的句子，表达完全的意思，在这个过程中，我们欣喜地看到宝宝的巨大进步。孩子年幼的时候，好奇心重，想象力丰富，能够促进孩子取发挥自身的想象能力，故事当中的情节可以激发孩子想要读下去一探究竟的欲望。

当家长充满耐心而又热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗读故事时，倘若它引起一个诗的思想，暗示一个美的感情，触动人的心时，我们的宝宝一如我们一样，他们也能感觉到美的存在。正是这一遍又一遍的重复，将孩子自己的想象力和由于你的参加而带来的无法比拟的魔力糅为一体，使得故事成为影响孩子思维的最好方式。

三、在轻松温馨的气氛中，与宝宝一起阅读

每天坚持你会很佩服她的专注力，这应该也是锻炼培养出来的，我们与宝宝在轻松而温馨的环境中更容易产生兴趣。即使她滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话，我们也要用鼓励的眼睛望着她：哇，和妈妈讲得一样好呀。让她模仿你的面部表情，手势和音调变化，你会发现，她真的很聪明。当你和他/她讲到新词时，你要向她打手势去强调它们，并像做游戏一样，不厌其烦地重复这些新词，宝宝非常喜欢妈妈陪着她看书，讲图书中的故事，对宝宝来说，书是一种能打开合上的、能学说话的玩具。

她的书一般分三种渠道获得：第一种是每周五本的借阅书，第二种是去书店看的书，第三种是家里给她买的书。中英文的都有很多，一岁八个多月就已经可以背唐诗、说童谣、说英文单词短语、唱英文儿歌童谣、数数英文版也很流利，在这就不一一细数了，主要想表达的就是阅读的力量真的很强大，阅读会给我们带来意想不到的欣慰和惊喜。

我遵循的原则是只要她有要求，无论在哪即使是在厕所或者在做饭，我也会立刻满足她，因为经常拒绝她会失去兴趣受到打击，另一个原则是尊重她的阅读时间与阅读次数，不对她进行强迫，她想看书就一直陪她看下去，一本书读几遍都要耐心陪着读，如果她不愿意看了就不看，但是每天必须接触到书本，她不读的话我就把她的毛绒玩具摆在身边假装跟它们讲故事，过一会儿她肯定就吸引过来了。