后天是家长会，我本来应该准备一篇发言稿。
可是想了很久，不知该从何说起。
这应该是咱们班的最后一次家长会吧？
六年了，我该以什么样的语言去总结这六年，又会以什么样的心情和你们作别？
我从十八岁开始教书，教了十六年，兜兜转转，呆了五六所学校，走到哪都能碰到旧同事，却唯独少学生。
由于各种辗转，所教的班级大多只教了一年，最长的一批教了四年。
尽管面对每一批孩子，我都用情至深。但我不知道那短暂的两个学期，有多少孩子体会到了其中的情谊。
这批孩子，是我第一次用六年的时间去陪伴。六年说长不长，倏忽而过。入学第一天孩子们奶声奶气唤我＂宋老师＂的声音、与我聊天的场景，言犹在耳，历历在目。
然而，六年又很长，估算了一下，我剩下的教学生涯，差不多再来三个六年，也就结束了。
很庆幸，四海八荒，能成您孩子的启蒙老师；很庆幸，四海八荒，遇见你们这样的家长。
这应该是三生三世才能修来的缘分。
我知道，你们对我的评价不错，因为我走出校门，常会有别的家长说：哦，你们5班不错！
你们会十里八乡地宣传，一定是觉得，是老师成就了孩子。
但其实，恰恰是孩子和你们，才成就了今天的我。
在外界吸引力巨大的今天，在师道尊严日渐失落的今天，仅凭当初的一腔热血，又怎能撑到今天？
是你们无条件的支持，让我坚信教师这份职业的份量，是你们无条件的信任，让我觉得这份情谊不可辜负。
你们的信任体现在哪里呢？吴敏露妈妈说：“宋老师，你说什么都是对的。”就这一句话，害得我都不敢乱说话。
婧然爸爸说：＂宋老师，以后有什么事，找我就是。＂让我觉得好像马上要去混社会，有大哥罩着了。
马维昊妈妈说：＂宋老师，还好有你！＂又让我觉得自己是个大姐大。
这六年，你们就是用一句句动情的话、一个个动人的眼神戳中了我的心，戳到了我的软肋。让我觉得我必须一门心思、死心塌地去教孩子。
这六年，我也和个别家长有过争执、有过分歧，我还哭过、伤心过，哭的时候，比失恋还难受。
后来想想，又想通了，你们敬我爱我，是因为孩子，我怎么能要求你们像热爱恋人一样爱我呢？在某些时刻，我们还是情敌呢。
说来，这六年，我们相处得挺不错，也挺单纯。我记得第一个学期教师节，很多家长送我花，我就托孩子带话给你们：以后别买花了，自制贺卡吧！第二年，就没什么人送了。你们和我一样，很实诚。
后来有人要来送礼，我也对他说：我们之间不需要这些，我不想因为这个，让我和孩子的关系不再单纯。你们真要送，就送点水果吧，整箱的不收，一两斤可以，不能成为负担。因为我想着，反正我也经常请孩子。
这六年，我们也挺牛B的，我们拿了5届校运动会的团体第一，这学期完成六年大满贯也应该没问题。
我们语文期末测试11次，拿了10次年级第一，有一次丢了，是我回家生孩子了。
这10次第一不能说明别的，只能说明我们的配合非常完美、我们的付出有了成果，说明孩子的小学语文基础还算扎实。
六年前第一次家长会，我曾问过：一样的班级、一样的老师，六年后，你们想收获一个怎样的孩子？
不久，我马上要把孩子交还给你们了，接下来的几年，会有更厉害的老师陪着他们一起学习。心里有诸多不舍，都放在了心里。剩下的三个月，我会用心地陪他们走完小学的最后一程，我会心安地把孩子交回您的手上。
前两天，碰到璐瑶妈妈，她很热情地说：＂宋老师，这批教完，你又教一年级了吧？璐瑶弟弟刚好上一年级，还得放你班里啊！＂
我本来想说：“好啊！接下来的六年还请多多指教。”转念一想，我没这个权力，只能看缘分了。
缘分这个东西，谁讲得清呢？如果它还在，就算我们多年不见，想起来，也会念着对方的好。
我想，这最后一次家长会，我就不另外准备稿子了。我和你们聊聊家常，看看孩子的成长，剩下的时间，留给你们，去畅想。
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2012年4月16日，孩子上学的一天。
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今天整理照片，有几百张，选了几个瞬间。
