（杨集写生）
四年之前，也就是2011年的现在，我高三，上学期，再或者说，初入高三。夏尽，秋初。
杨集，这两个字是可以吊起母校艺术生的回忆的。也许这代表着我们那时候的梦想，或者说是苦逼的高三留下的一块不同于在教室的回忆，再或者是我们的校园之外的共同的青葱岁月。
印象中，我们在那里呆了三个星期。
每天早上，起床。北方的秋天和山林是协调的，清晨的薄雾像腰带一样，缠在山和山的交界处，老王说，不要上山，山上有狼。
拎着画架，背着画板，一队人走在山间的小路上。蓝灰色的水泥路，虽然是在大山的深处，但是却是很平整。笑着，跑着。专业老师会说，这个地方是可以画的，然后怎么去构图，要尽快在两个小时之内画好，因为光线是自然光，会不停的推移。外部的光线和室内光线不一样，亮部偏暖，暗部偏冷。
然后开始支画架，摆画板，坐下来学着老师的样子，双手的拇指和食指框一个长方形，这个动作对一个学画画人的并不陌生，去构图，起形，调色，上色。
欢快的溪水，欢快的鸟儿，欢快的我们，欢快的山林。
老王管的再严，眼睛再尖，也按捺不住骚动到断腿的青春。偷柿子，摘山楂，脱了鞋子下水摸鱼，捉小虾。再或者，去山的风口吹吹风，也不曾遇见老王说的狼，心里美滋滋的想：做了十几年的学生，什么样的老师没见过，切……
晚上吃完了饭，在餐厅画头像素描。大部分都是山里的老人，时间在他们脸上留下深刻的印记，我们用铅笔，不管是4H的 还是5B的，在白纸上，留下他们的模样，却留不下笔尖上的时光。
时光就这样，一走就再也没回来过。就像杨集，走了就再也没去过，留下回忆。
（高三教室）
大一转大二暑假的时候，我回去过一次。
透过玻璃，向教室里边看去，正好看到当年的我坐在教室的最后一排发呆，老王在讲课。是的，老王的地理课。
那一排红砖瓦房，没有房顶，下雨的时候，会不断的滴水，偶尔会有两只鸟儿，与其说在屋顶歌唱，不如说在扰乱课堂秩序，时不时的居高临下，女神一般的鸟瞰我们，应该就是像皇帝登基时，去接受百官的朝拜，只不过百官会说“吾皇万岁万万岁”我们会说“海拔上升一千米，气温下降6度……”又或者”滕子京谪守巴陵郡……”。
就这么想着，做着我们和鸟儿的对比。老王的眼睛像鹰一样，头顶的麻雀被他生吞活剥，就像我，一眼看出我在走神：“你要去野外露营，把帐篷扎在山顶好还是山脚好？为什么？”
我的大脑开始360度急转：“山顶好。因为既然是野营，肯定是在夏天，不可能是春秋冬季节，海拔越高，气温越低，夏天太热，山顶凉快。并且在山顶，早上还可以看日出……”事实证明，在山顶扎营是有危险的，危险就是我要罚站一节课。老王说，山顶扎营太冷，但是我始终没有去山顶扎营。
转过年来寒假结束，就是高考冲刺。文科班。
之前的时间都拿出来画画了，现在就在临阵磨枪，临时抱佛脚，临危乱七八糟，心里也是七上八下，进了文科班也是骑虎难下，因为早起背书……
北方的初春，有点冷，六点半左右，太阳才刚刚露头。那一排没有屋顶的红砖瓦平方，就开始亮灯……“经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用经济基础……”“辛亥革命结束了两千多年来的封建君主专制……”“地中海气候冬季降水多，夏季降水少”
就是这样，在文科班的嚷嚷的读书声中，开始了和老王的第二轮游击战。
每天天不亮，宿舍室友手机的铃声开始咆哮，那时候还是黑白屏的三星，这声音比鲁迅写的文章还遭人恨，三到五分钟之内，接踵而至，拔山倒树而来，然后就陷入卧立不安的困境中……然后……再然后，基于实在睁不开眼，开始安慰自己，还是小憩一会，要不然全天上课都没精神……最后“duang……”的一声，那是老王的回旋踢，伴着老王的咆哮，这咆哮如同世界末日，不亚于史记中司马迁描写刘邦他妈怀刘邦，项羽他妈生项羽的那天时地利人和的场景：“你们一个个的，懂点事吗，都什么时候了，快起来……”然后开始每个人装病，什么肚子疼，晚上睡不着觉，眼睛有问题，医生嘱咐多休息……理由说了一通有一通，最后还不光去教室背书，还要下了早读罚打扫卫生……
就这样，在同学与同学之间的你追我赶，老师和同学的你找我藏中度过了高三，直到高考结束。会想起当年，四年之前……
