我们都知道读书好，尤其是当我们离开学校还能够读书、读各种类型的书，那是非常棒的。
有人说，长大离开校园，忙于工作和生活，没有时间和精力去读书。也有句话叫做，“懂得了那么多道理，却依然过不好这一生。”似乎看起来读书是困难的，没啥用的。如果是这样，我们不妨从观念和方法上调整一下，让读书会变得简单、有用。
01 我们要明白在学校读书和工作以后读书，场景发生了变化。学校读书是学习基础知识，面对的是考试；工作后，面对的是工作和生活。场景发生了变化，读书的方式也要改变。我们现在读书，不必像学生时代那样，一字一句的记下来、背下来，而是从书中发现给自己启发的点，运用思维逻辑整合运用就好了。课本的知识，是我们学习其他技能的基础，锻炼了记忆、思维逻辑、表达的能力，可以说是为我们服务的基础知识，也为我们日后学习更多，提供帮助和支持。
02当我们遇到难题，面对未知的领域时，从书中寻找答案吧。书是一把钥匙，解开我们的困惑；是导师，鼓励我们向前。
03书不是高高在上的，把书当成工具，为我所用。
04没必要去读完一整本书，只选取对自己有用的部分去读，思考和运用。我们每个人是有差异的个体，那读书有差异性也是理所当然的了。
05能把从书中的一部分内容，运用到生活中，对你而言这本书就是有用的。哪怕只是一句话打动了你；哪怕只是能运用到那么一丁点，就够了。由一本书启发了新的思维，升级了你的认知，就是有用的。
学习是为我所用的，学以致用是关键。
学习者有三种境界：
第一种，初级学习者，认为读书是高尚的、纯粹的、纯知识性的。
第二种，高级学习者，有明确的学习目标，把知识类的，当做老师；把兴趣类的，当做导游；把致用类的，当做医生。
第三种，学习促进者，学到的知识用来升级自己，同时也能教会别人，影响别人。最好的学习方法就是教会别人。
我们的大脑不是硬盘，读书不是为了知识的堆砌，而是选取当下对自己有用的去填充，整合自己的思维，学到、想到、做到。一点点升级我们的操作系统，进化为另一个物种。
选书
用80%的时间读当下最需要的书，选择通俗易懂的，从学中到的知识马上就能应用的。比如工作、职场方面的书，第二天上班就能用的到。有好的反馈就会更愿意去看书，然后再去践行，形成良性循环。
用20%的时间去读那些“未来的你”要读的书。选取对标对象，也就是接下来自己想要到达的一个高度。
拆书
读书只是起点，最重要的是用书。
用书可以从笔记、复盘做起。笔记的内容可以从三方面来写：一、用自己的语言来描述书中的句子，称之为描述信息；二、结合自己的相关经验，更深刻理解信息的含义；三、应用。确定自己的目标，行动起来。比如写成剪短、指令性的文字，贴在自己经常看到的地方。冰箱、厨房或工作的地方，提醒自己去做到。
学习成长的模式：
看书，是为了用书。比较好的模式是：看书——行动——反馈——再看、理解——行动，从而转化为自己的观念。只看不做，永远只是知道，无法内化为自己的内核观念。因为做到的人才能看到全貌，做到的人才拥有底气和静气，从自己内在生长出自我价值观体系，遇事不会人云亦云，随波逐流。
做到的人，再帮助别人做的更好，就更棒了！输入——输出——帮助别人，促进别人成长——再输入……
为我所用是最好的复盘。
