5月8日，我们学校举行了运动会。还没开始，我就动员各位学生，告诉她们:“这次是展示我们班级凝聚力的时候，看看我们班团结的力量是怎样的强大？你们准备好了吗？”孩子们一齐回答:“准备好了！”声音如同雷震，我的心里有点小窃喜。
50米赛跑中，董一丁同学虽然拼劲全力，但还是没有拿到第一，走到我面前颓丧的说:“老师，我失败了，没拿第一！”我赶紧说:“没事，休息一下，准备下一场比赛！”原来的气馁一下子突然消散了，信心满满的告诉我:“行，我一定努力！”我庆幸孩子们的冲劲，一句轻微的鼓励给她就是满满的信心。如果我能在学习中给孩子们更多的鼓励，相信也会有意想不到的收获。在这时，一堆学生过来告诉我:“冯奥祥的跑道太窄了，也没拿到第一！”一群孩子更是感到很遗憾，很自责，冯奥祥更是低着头，似乎觉得对不起我，我摸摸他的头，走到他身边，小声说:“一次失败，不算什么，打气劲，准备你的下一场比赛！”呵呵，这就是有股神奇的力量，他抬头看着我，微微一笑:“好，我去准备了，老师！”一下子投入到了另一场比赛中……
最为激动人心的时刻到来了，拔河比赛开始了。赛前我选好了人手，讲好了方法，等待我们的上场。突然，班长过来告诉我:“老师，殷智豪在哭。”我问:“是不是没选到他？”班长回答是。这时，我的心里很激动，那么不爱学习，对什么都不在乎的男孩，会因为这而伤心。可见，每个学生都有一种集体荣誉感，都想为班级出份力。随后，我把这孩子叫到身旁，问他:“知道老师为啥不选你吗？”孩子点点头，羞红着脸说:“我学习不好，作业总是不完成。”我摇摇头，告诉他:“不只是因为这，再想想。”他摇头不理解，我趁机问他:“你想让咱班得第一吗？你看看老师选的人都是什么样的？”他点点头，说道:“我知道了，得有劲，强壮！”“是呀，为班级尽力，这份心很好，但我们要用到刀刃上！”，孩子似乎懂了。“那我去给他们加油！”说着，兴奋地跑走了……
一个班级的集体荣誉感，就是这样见证的。只要每人都尽一份力，肯定会是强大的！所以在运动会的接近尾声，发生了一件让我意想不到的事情。女生拔河比赛中，出现了一个小插曲。在我们班快要胜利的时候，一些六年级的孩子贪玩，帮了对手的班级，最终失败了！这时，我看到孩子们一个个垂头丧气，犹如斗败了的公鸡，无精打采。还有的不服输，跑到我面前告状:“老师，不公平！他们作弊！”我听完孩子们义愤填膺的陈述，我在心里笑了，也感动了，为这些孩子们有这样的正义感而感动。突然，儿子还跑过来对我说:“妈妈，还有其他老师，也帮着四二班。我们班输得不公平。”听到这样的话，我震惊了，小小孩子竟然这样说，还没来得及去批评他，一堆学生都叽叽喳喳说开了，一致认为不公平！甚至有的学生还带有骂骂咧咧的语气。姜浩然同学更是有甚，直接骂了一个四二班的女生，还把人家骂哭了。看起来，我要是再不做个评论，孩子们要有打架的意思了。赶紧回到教室，趁势引导:“我们这次运动会的口号是什么？‘友谊第一，比赛第二’，对吧，我们重在参与，和二班的同学还都是好朋友。”这时，看到一些孩子们都坦然了，那种愤怒的情绪已经不在了。我随机又告诉他们:“这方面失败了，但可以在学习方面夺回来。期末考试，老师见证你们的改变！让我看看你们从行动上彻底打败四二班。有信心吗？”出乎我的意料，原来失望，愤怒的，不服气的神情都不见了，从他们的眼神中看到的是决心，是目标……
这就是我们的班级，一朵朵红梅，都想为班级争光，这就是我们的班级，每朵红梅都在争奇斗艳，这就是我们的班级，朵朵红梅都在绽放独特的光彩。加油吧，孩子们！你们在老师心中，都是最棒的！
