昨晚的紧急家庭会议:
又是因为课外书，坤抱着厚厚的大本《哈利波特》，岳这两天在看《香蜜沉沉烬如霜》的小说，把作业拖延到晚9点多，坤坤因为今晚写作业之前，给她约定好8点半前完成，不然我就给没收，不让写了。提前有约定，而她没有遵守，到9点多了，才开始抄改完的作文，还没有抄完，导致我非常生气，把作业叫停 要求她立刻收拾书包，不让她在继续写了。10点准备睡觉了，我实在没有忍住，准备发脾气，娃爸赶紧过来制止，召开紧急家庭会议，来和平解决问题。
坤说，她没有忍住，作业拖沓是因为看书。
岳说，她也没有忍住，写作业中间在看小说。
我虽然很气，但因为之前有约定，发生问题，都可以临时召开 紧急家庭会议的方式来和平解决。因为全家由此共识，所以我也不便爆发。
我刚要开始唠叨碎碎念，娃爸说，你再巴拉巴拉没完，以后给你限时2分钟，完了就必须停止。
我用强势和命令的方式，要求坤坤把书拿出来上交，并大声说，"什么时候做到早点把作业写完了，才有权利 继续看课外书"。娃爸在中间赶紧灭火调和，坤坤不情愿的把书拿出来后，回来坐好继续开会，娃爸开始巴拉巴拉的说一分钟后，我们都感觉她跑题了，被我和岳岳纠正后，说一分钟 又有点跑题了，可能看我太生气，为了及时灭火，有点口不择言了。我们仨都对他开始不耐烦了，并把家庭会议时间限制在10分钟结束。
我和娃爸讨论有分歧，娃爸在强调 控制看书时间，如何有效节制看书时间的方式方法问题?
我认为是，她们应该如何有效合理的分配利用放学后的时间问题。如何集中精力，专注高效完成作业。完成作业其它时间都由她们自己 自由支配，想干什么干什么，包括看书等等。
娃爸说，只有学会有些节制的控制自己的欲望才可以干好事情，比如看书，规定看半个小时，到点就停止，重复训练自己的这种能力，才能根本解决问题。我觉得对于现在阶段的她们俩可操作，实施性 不强，或说对现阶段的她们实施起来太难了，不是解决作业拖延的最佳的方法。
我认为，她们只所以拖延，是因为自己不能合理有效的分配时间，就要帮助她制定计划，监督她执行做到就成了。我的要求就是，每晚专注，高效完成学校作业，其它剩余时间随她们自由支配，看课外书和玩耍的时间多少? 完全取决于她作业的效率。能做到高效快速完成，那么她们就可以给自己节省出更多的自由支配的时间来。
这都是老生常谈，每次矫正一段高效完成作业，坚持几天之后，又恢复了。
娃爸认为这是小孩子的特点，自控力差是正常，发现问题及时矫正，坚持矫正一段时间就好了，没有养成习惯，是大人没有做好 持续的监督，好的习惯还没有养成。没有必要生气发脾气…我生气的说，“你管，你坚持管呢 ”。他一口答应下来，他说“我在家我看着，咱俩都在家我管，我不在家时 你帮我看着 ”。我心想，说的好听。不过他能把问题接过去承担，矛盾暂时有效转移，我的气基本消没了。
我发言说，把放学后回家看书的时间改一下，回来先写作业，写完后 在看书?
岳说，我们回来需要发泄，放松一下，不能立刻就写作业。
我说，你们回来看书一个多小时，时间太长了，一个多小时若有效利用，晚饭前 作业都快写完了，剩余一点，可以饭后再收尾 把剩余的做完。
娃爸说，那就规定一下时间，回来放松一会，到点就停止。
岳说，我回来放松休息，需要半个小时。
我没有意见，娃爸也同意，坤不说在听 也默认同意。
岳岳有点困，坤坤也没有了精神，一副做错事的加上犯困的无精打采的样子，看着有点"小可怜"的假象。
由于时间太晚了，同意这个方案，快速达成一致，结束会议，快速洗漱完毕，晚10点30左右，熄灯休息了。
