01.为什么要写？
写《有用与无用》这篇文章一方面是为完成作业，另外也觉得这个话题挺耐人寻味的，想试着剖析一下。我遇到写观点类的文章，需要举例子的时候，不会举反利，深入剖析也不到位，想多做尝试。
02.写文章时是否有一个清晰的主题，这个主题是什么？
有主题的，那就是再好的东西你能用上它就有用，用不上就没用。例如买了很多东西，如果放置不用，还不如不买，学习技能也是一样，以一个校长朋友为例，说明不管学习什么，要去尝试，要去实践，去用那些理论和方法，这些方法派上用场了才有用，反之就是无用。
03.是直接写，还是列了一个基本框架？
我是直接写的，没有列框架，我写作一直是先在头脑里想好要表达的观点，用什么例子证明，再补充一些议论性的文字，现在觉得还是鱼哥说的列写作框架的方法更好，更不容易跑题，我平时写作常常是边写边加深拓展的，有人说写作的最大红利是思考，我很赞同这句话，思考让我认识到自己的差距和局限，也让我学到了很多好方法，比如我读到一篇文章，觉得很好，就要去想：为什么作者要写这篇文章？读者是谁？要解决谁的需求？怎样解决的？有什么好的写作方法是我不会的？什么样的文章可以用得上等等。
04.是否修改了怎么修改的？修改时长？
修改了，修改了一些错别字和不通顺的句子，眉尾旋细心地帮我提出了修改意见：就是把校长没用到的所学的例子展开写，写出没用到的原因，让读者明白是学了没用，浪费时间和精力。我非常感谢，并在简书作了修改。以后，我要在每一篇文章写完后认真修改，以匠人精神去对待自己的每一篇文章。
