每一名孩子都是一个独立的个体,每一名孩子的成长都有特定的轨道,教师能做的是引导、尊重、鼓励,让花开花,让书成树。在巨大的学习成绩压力下,教师应该给孩子一片释放心灵的空间,抽空就坐下来和孩子谈谈生活,谈谈诗和远方,成为孩子的好朋友,也成为孩子情绪的疏通站
尊重孩子
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