今天，学校组织书写春联，全体师生参加。
在教室里，学生写完后，我也趁着学生的工具写一副对联。
好久不写了，手拿起笔来还有些发抖，在学生的众目睽睽之下，心里还有点小紧张。
班里的书法能手鑫鑫在旁边温馨提醒：这一笔应该写丰满，这个字有点小了，这个还不错……旁边的孩子围在一起，也小声议论着。潇潇一直关注着我，好像我不相信会写似的。
我们班学生的毛笔字在学校都是出了名的好，一个赛过一个好，我是不敢与他们相提并论。但，也想逗逗他们：
“谁一会儿和我一起合个影？”
“我可不敢和咱班的书法家们站一起。”
“赫，咱俩来合个影吧？”
他笑着躲开：“老师，你比我写的好多了，我不敢。”
“乐乐，咱俩一起拍照吧？”乐乐爽快答应着，并收拾东西上来。
潇潇是个大美女，写的字也非常漂亮。她刚才一直关注我，我就让她上来和我合影。这时，小薛也吵着要合影，我们仨就一起拍照。
班里写的好的学生，我没敢请上来合影。哈哈。
仔细看看照片，我的字简直没法和学生的比，他们也就每周一节书法了课，不过几年下来，进步很大？这也说明他们的学习力很强。
其实，在这一学期，学生超过我的地方多了。
先拿读书来说吧，他们不只是驻足在儿童文学，童话故事。已经开始读大部头的书：《安娜卡列尼娜》《堂吉诃德》《时间简史》《中国通史》《艾青诗选》《苏东坡传》……涉及面之广是我无以相比的。
在和他们交流读书的时候，他们好多人都能侃侃而谈，也有学生读的囫囵吞枣，一知半解，这不要紧，爱上读书就好。
再有就是音乐。
我们班的每日一歌，学生推荐的好多歌曲都是我不知道的，不过，听学生介绍，再听歌唱，确实挺好。
学生推荐歌曲不仅好听，还挺励志，每天听一听，心情也不错。
不知啥时候起，学生迷上了魔方，开始，是懂非懂，一个面转半天也没有结果。今天下午，看到他们在玩，便去观看，有的需要一分多钟就完成六个面，有的甚至更快。
我记得很早以前我玩魔方，也没有方法，都是自己胡乱拼，说不定啥时候才能拼一道，就高兴的不得了。有时候，一面就剩一小块儿，使出浑身解数也无法完成，扔一旁，自顾玩去了。
现在，看着他们玩得那么溜，心生羡慕。
青出于蓝而胜于蓝。看着学生在某个方面远远超过自己，心里说不出的快乐。
