作者：慧慧
参加完工作坊之后脑子一遍遍过自己学到了什么，也在做部分功课，我印象最深刻的首先就是对于此前的养育建立的关系底色：尊重，链接！
其次是孩子的成长阶段，家长的陪伴，这里的陪到底该怎么陪？
我重新审视我自己，发现随着孩子的长大，我的陪伴时间越来越少，而我在这陪伴期间也没有很高效，对于孩子也会有挑剔，或者没有耐心。
于是我学习完以后我就开始了调整，关于陪伴，我要用心去做。
比如之前嫌弃孩子不阅读，其实是我没有把孩子带动起来，所以我就开始寻找孩子喜欢的故事书籍，这几天每天都会为她阅读，或者她读两页，我再读两页！读完我累了，我要休息时候，我发现牟佳琦自己拿着书默默的看，甚至早晨会早起读故事，我发现不是孩子懒，不爱读，事实上是我没有给到孩子正确的陪伴以及方式！
关于尊重，自己觉得做的还可以，事实上还没有完全做好，参加工作坊以后，我会用心去倾听观察牟佳琦，我会特别想了解她心里如何想的？比方说牟佳琦不爱喝水，我会直接问为什么不喝水？等......
当我听到茉莉老师分享被照顾的很好时，孩子的这份能力可能就长不出来！我一次次在脑子过我见过其他的孩子，也是如此，我想到了女儿，为什么不爱喝水？
我想到了她的爷爷，每次都是把水递到面前督促喝水，女儿上学时间每天的水几乎都是没有喝，除了中午小饭桌喝水外，每天都是原样拿回，
于是我跟女儿沟通，你知道你为什么不爱喝水吗？她疑惑为什么？
我跟她分享，也许你不了解口渴是一种什么感觉？因为每次你喝水都是需要有人提醒，你知道口渴的感觉么？你现在可以慢慢体会。
另外我讲了讲人为什么要喝水，如果不喝水会如何，简单概括，最重要的是我提醒她如果感觉没找到，一天可以吃三次饭的时候要喝一点！
可能女儿暂时也成为不了一个能记得喝水的孩子，我还是想多给她一些时间，陪伴她让她了解！
整整一天的学习，我了解到孩子成长的阶段原来有这么多的知识，之前茉莉老师也会分享，这一整天就像整合一样完全串联在一起，我意犹未尽，我感觉我学到了很多很多，我也心里很清楚的知道，要想做到就是要实践，甚至我自己要做很多功课！
成长就是不断的努力尝试，孩子亦是如此❤️
非常感谢茉莉老师一整天的辛勤付出，还有贴心的大林林，感谢同行的小伙伴，愿我们在尘世中好好修行[爱心]
#关于佳琦不会主动喝水事件待续#
上次听完青春期课程，我就很关注佳琦喝水，本周佳琦开学了，开学第一天水杯原封不动的拿了回来，于是我跟她沟通，是不是忘记了喝水，她说是的！我说那我们明天尝试一下好吗？
于是第二天回来的时候，她开心跟我分享，她观察别的同学在喝水时，她也跟着喝，我夸奖了她，嗯，比昨天有进步了……
再接着是第三天，第四天，我发现水杯空了，我问她都是自己喝的，她说恩，我继续告诉她，你可以主动喝水了，她还和我说因她的水是凉的还分享给其他小朋友.....
总结：通过这个事情，我一次次跟自己确认，孩子需要时间，需要鼓励，每天在她做到的时候我都会及时的肯定，我想还是需要坚持继续鼓励下去，时间可以让我们慢慢成长！
