第十三课《念头写作的三项基本功》
2021年6月24日星期四 上善若水
本节课刘主编先是复习了聊天式写作的内容。
用简单的语言写作，就是写出来的内容让别人能够看懂、听懂，可以用多种形式尝试，比如讲个故事、举个例子、或者设置一个悬念及问答都可以。
这里还提到写作中常见的问题，就是病句。病名一般是读起来不顺嘴的句子。
有两种快速识别病句的方法，一是通读法，就是你或者找身边的人读几遍，如果读起来感觉不通顺，那就有可能是病句；二是缩写法，遇到读过来不舒服的句子，把句子缩短，就能发现问题在哪里。
交拆书稿时，要反复检查自己写的书稿。检查至少3遍。第一遍，整体看一下有没有错别字和标点符号的错误；第二遍，快速通读一下，看看有没有语病，修改病句；第三遍，仔细读一下，看看是否把话讲清楚了。
每一篇文章都要检查完三遍再交稿。这样形成习惯，你的写作水平会逐步提高。
讲述了念头写作的方法。念头写作就是，写作前，作者先大胆地想，联想跟写作话题的念头，然后根据念头组织语言，开始写作。
念头写作的三个基本功：一是发散思维，开动大脑多想，念头越多越好。二是念头筛选，从众多念头中，筛选出与写作话题有关的念头，用在写作中；三是巧妙过渡，就是想到的念头怎么跟书本过渡。念头筛选有三个基本原则：一是用新不用旧，用新闻事件、热点事件、大家关注的事件，不用陈旧的事件，这样大家容易接受；二是用大不用小，用大家都知道的大事、不用自己身边的例子；三是用近不用远，用与书的内容贴近的例子，不用与书无关的例子。
念头怎么与介绍的书联系起来，这就需要衔接。刘主编讲的是“甩出去、拉回来”的方法，即想的时候，想得越多越远越好；写的时候，就要把念头收回来，把想到的例子拉回到书的内容里。这样写出来的拆书稿来会生动又简单。
