今天又是只有两节课的周二，上午三小节的宗教学原理讨论基督教的伦理学问题，其中对于美国当代最为尖锐的社会矛盾问题：堕胎问题展开了激烈的辩论，围绕着胎儿何时还是可以为认为是自然人，堕胎是否与杀婴同罪以及极端情形下能否堕胎等问题大家各抒己见好不痛快，我因为坐在助教的后面也得以与助教进行了交流，感觉思路开阔了许多，受益匪浅。晚间隔壁的心理学导论同样精彩，重点围绕合作的社会意义和大脑功能进行了讲述，唯一不爽的是不知为何疯狂借举例子黑隔壁，这让来自隔壁的我满脸黑线。

鉴于昨天我写的第八日对于书籍的分析再次被无奈锁定，虽然不知道因为那一部分被锁定，但我决定还是不要讨论这个话题了。现在梵语的学习已经掌握了基础的语音知识，使得罗马拼音的梵语能够大概认全，无奈天城体字母过于扭曲复杂难以一时半会记下来。现在我决定从实用角度出发，先掌握与我所需要了解的薄伽梵歌等作品为主题，了解一些印度教和佛教术语的梵语并熟练掌握这些单词的拼写，从而带动梵语的入门，复杂的语法等下学期在隔壁蹭课时再说吧。

最后是今日读书记录：宗教思想史至233页，怀柔远人至173页，中国哲学简史至142页，社会学至377页。感觉数学学习压力加重了呢，希望不要放弃读书呀。