75013 肖海婷
“头发到底可以有多长？一段“攀比”的童真对话，激发孩子无限想象。”
观察封面发现了什么？
作品简介:
作者: （日）高楼方子
作品:入围全国部编语文教材
内容: 用孩子听的懂得需要来传递哲学话题
适龄: 3岁以上
内容简介:
留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。
小真身上包围的是什么呢？
小真用她的长头发在干什么？
短发的小真在想象她自己如果有很长很长的头发，她都能做什么。可以当被子，可以晾衣服，可以烫成卷发变成茂密的森林，甚至还可以拉动一头牛。小真还能想象到如果头发很长很长很长的话，她会有十个妹妹给她梳头发，她只需要悠闲地做着就好。居然还可以…
还可以钓鱼哦
单色与彩色画面交替，架起现实与想象的桥梁
松居直先生说过:读绘本需要孩子充分调动想象力，在用耳朵听故事的同时，可以用眼睛看图，两种语言描绘的世界在心中层叠，让人自然而然的融入进去。
活动延伸:
1.让孩子们可以相互讨论，小真的长头发还能做什么？比如可以荡秋千，可以当高空弹跳等等，然后让孩子们可以用画笔画出来。
2.可以手工制作，拿出一张硬卡纸或者不织布，做出小真的脸，耳朵处穿孔，用黑色毛线或彩色毛线编辫子，发挥想象，长辫子都能做什么？
