别想着控制青春期孩子 

“你现在初三，还有半年就中考了。怎么天天还跟没事人似的，看小说、打游戏、不学无术，你知不知道，一个人如果没有文化，打苦工都赚不到钱？”

“你皮肤黑不适合穿纯白色的衣服，否则显得你更黑。穿那件耦色的衣服跟我出去不行吗？”

“你走路不能挺直腰吗？本来个子就矮，还驮着背，一点朝气都没有。”

“我像你这么大的时候，不仅要上学，还要帮家里干农活、做饭。就这样，我的成绩也在班里名列前茅。你看看你，天天什么不干，就学习，还能考成那样！你对得起谁？”

“以后不要跟他玩了。那个孩子，从小爹妈不管，学习又差。你跟他一起玩，能学到什么？还是和他们玩吧，那俩是好孩子。”

类似的话，当家长的你，有没有说过？

上面的这些话，都有一个共同的心理：我是对的。说这些是为你好。

行了，知道了。你烦不烦？”当耳旁风，左耳进，右耳出。

“他怎么不好了？我就喜欢跟他玩。你能不能别管我？”当攻击力，辩解之，反抗之。

“......”当嫌弃词，沉默脸，心受伤。

当一向乖巧听话的孩子，忽然以你不习惯亦不喜欢的方式对你说话、与你相处，甚至和你顶撞时，先别急着生气，更不要一巴掌打下去。

他(她)正在用这种方式向你宣告：我，已经进入青春期了！

“青春期”这个名词很难解释，但家有青春期孩子的父母都深有体会：

那个从小无比依恋你、围着你转的“跟屁虫”，会在某天突然拒绝你再拉他的手;

那个总是快乐、满足、合作的小孩不见了，眼前的孩子悖逆、愤怒、沮丧……

这一切都让做家长的变得忽然手足无措。

 为什么？

青春期的孩子，生理上已经有了大人的样子，但是心理上并不成熟；他们看起来应该懂事了，但其实远远没有……

他们想独立，不愿意再被过分呵护；他们想自己做主，穿标新立异的衣服，穿耳洞、戴耳环、甚至刺青……

青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物!

因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。

所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。

想像控制几岁孩子一样控制他们，几乎是不可能的。

1、叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现 

青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。

叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。

2、叛逆是自我同一性发展的需要 

建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。

所谓自我同一性，是指个体尝试把与自己有关的各方面综合起来，形成一个自己决定的、协调一致的、不同于他人的自我，是对“我是谁”、“我将来的发展方向”以及“我如何适应社会”等问题的主观感受和意识。

如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。

3、叛逆是不良情绪的发泄途径 

脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。

叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全都掩饰起来，不叛逆、不发泄、不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起大量的负能量。所以，叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式。

4、叛逆是对人际关系调整的一种适应 

叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为独立个体的一种方式。进入青春期，孩子开始疏离父母，更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。

在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用。

心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。

心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。中学阶段拥有充足的朋友、与朋友保持稳定而较亲密的友谊的孩子，到了成年期，往往人际交往比较顺利，且心理健康水平较高。

如何相处

1、及时调整心态

有些孩子的青春期相对平顺，有些孩子则特别叛逆，可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。

这样的孩子对父母绝对是一个巨大的挑战，一旦处理不当，家庭就将进入“危机期”，面临“双输”的局面……

当孩子进入了青春期，父母即使再关心孩子，也要适度降温，陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”──不要太关心，不要太有好奇心，不要太热心。

父母太侵入，孩子就会逃避。

2、理解孩子

青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。

身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

3、孩子有发表意见和观点的权利。

家庭的“重大决策”，比如耐用消费品和高档电器的添置、度假的方式和地点，甚至于父母工作的变换，都应当让他们知道，听取他们的意见，并且尽可能加以采纳，因为青春期思维的敏捷，使得他们的想法比成人更精彩。

4、界限的原则。

因为他们在许多问题上还不具备独立承担和处理问题的资格，家长在某些事情上实施“绝对权利”是合理的。

应当让孩子知道这些不可逾越的界限在哪里，不可违反的原则是什么。但是，如果你的界限和原则过多，它们就将形同虚设，会遭到或明或暗的坚决反抗。

最爱孩子的莫过于父母，最温馨的教育环境莫过于家庭。既然与成人关系的调整与重塑是青春期的“必修课”，家长与其一味埋怨孩子的“逆反”，不如欣然面对。

青春期是人生成长的重要阶段，除了2-4岁的第一叛逆期，青春期通常被我们称为第二叛逆期，它是人的自我意识发展的第二个飞跃期。

在这一阶段，孩子们会遇到极大的挑战，这些挑战对于他们来说不容易，对于家长来说更不容易。

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【i心理】，遇见更好的自己~