花和雨的关系
今晚有幸看到了丁立梅作家的《粉红色的信笺》，里面的故事让我自己顿悟良久。一个高三的班主任发现本班的一个女生在自修课上在粉红色的信笺上写着与学习无关的东西。该班主任当时没有批评该女生，而是用最美丽的方式来处理，告诉女生谁都有青春的秘密！这女生很幸运，她遇到了这个用心的班主任，没有批评，没有叫到办公室谈话，也没有叫家长，他让她保留了其青春的完整。多么幸运啊！
而自己呢，自己也是一名老师，为啥就不能春风化雨般对自己的孩子，对自己的学生！想想昨天的课堂，自己很让人害怕，是的，为学生的不懂而着急，这是当老师最常见的事情，但着急归着急，如果把这些情绪带到课堂那就大错特错了！是的，现在的学生太小，他们不知道如何跟老师说，但久而久之，在心里，他们就受到影响了，甚至慢慢地不喜欢这一门学科了。我在想，也许青春的犯错，尤其在高考来临之际，这样的错误会让人大发雷霆，并且不可收拾。可是这老师没有，反而给了我这个读者上了一堂人生课，他不仅让学生有了台阶，内心不受到打击或者阴影重重，还能让自己获得很多快乐！
不仅是青春，在小学阶段，学生们也该受到保护，自己得用理解、用宽容、用真诚、用耐心，一级一级，都是成长的阶梯！
