互加，彩虹花晨读，小打卡，简书，这些名词对我来说既熟悉又陌生。2018年的互加计划搞得轰轰烈烈，我校班主任在林善华老师的带动下，都加入了彩虹话晨读，做得有声有色。而我只是偶尔到班级看过，感觉很神秘，很新奇，互加居然可以给我们这些农村娃娃带来如此丰盛的知识大餐，同时也给了老师们一个展示交流的平台。
暑期我也有兴加入了“兴成长计划—教育信息化2.0信息技术素养提升班”，怀着激动的心情准时参加了开班仪式。开班仪式上两位极其年轻的老师亲切随和而又极专业的向我们讲述了学习的方法，有近万人在线参加了开班仪式，于我而言真是盛况空前。来自全国各地的老师可以同时学习，同时交流与互动……网络时代真的是带来了学习上的大变革，让我既吃惊又欣喜。
随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。“兴成长计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了机会。学习是辛苦的，但我都会认真的把所讲内容学好，认真完成打卡作业。通过几堂课的学习，真是受益良多，感触颇深。
一、要与时俱进，更新观念
在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。
二、运用信息技术，有效的辅助课堂教学
我们在课堂中最常用的就是教学课件PPT。掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。平时我只会对教学PPT进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了老师的解析与演示操作，我也尝试着用老师讲解的渐变填充，取色、触发器的使用等技术修改制作课件，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，我想这样的课件更能激发学生的学习兴趣，才更好的辅助教学。
总之，通过这次网络学习，受益匪浅，这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把所学到的信息技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
