一:活动目的:参加互加计划，接力爱的大课表!希望通过互联网让教育更简单、更公平、更快乐！通过互联网让我们的孩子有一个更快乐的童年!
二:活动时间:2018年9月1起至2019年2月
三:参加人员:湖上乡全体师生
四:参加课程:彩虹花晨读，快乐手工 韵律舞蹈(韵律舞蹈我们学校选择课间给孩子们学) 夏加儿美术 其它课程各班主任自己可选可不选。
五:活动具体实施方法与步骤:
1:学会使用CCtalk
2:学会使用鲸打卡，写美篇，写简书。
彩虹花晨读
我校准备用美术本子给孩子们做诗配画，这样不仅减少老师的工作量，同时也能记录孩子的成长，也方便收集孩子的作品!
在封面写上:地区:江西省莲花县
学校:湖上中心小学
班级:
姓名:
助教老师:
快乐手工
我们选择给高年级的孩子学。
夏加儿美术
给低年级的孩子学。
韵律舞蹈
全校孩子们一起学。课间操做韵律舞蹈。
韵律舞蹈负责拍照与写美篇负责人:
韵律舞蹈每两个星期写一美篇，每月写一简书。
六:孩子们的作品
在这学期孩子们的所有作品按年级，班级，课程归类!需要一间专门陈放孩子们作品的房间或区间，既孩子们每上完一节课，所有作品都需上交至规定地点!由助教老师在规定时间内查阅!老师是否查阅完由负责老师登记记录!用A4纸打印好老师们所上课程，是否及时查阅，及时写美篇?
七:美丽乡村课程负责老师名单
总负责人:
韵律舞蹈负责人:
快乐手工总负责人:
四一班:
四二班:
五一班:
五二班:
六一班:
六二班:
夏加儿美术总负责人:
一一班:
一二班:
二一班:
二二班:
三一班:
三二班:
彩虹花晨读总负责人:
一一班:
一二班:
二一班:
二二班:
三一班:
三二班:
四一班:
四二班:
五一班:
五二班:
六一班:
六二班:
注:如果老师额外参加了其他课程，请直接与总负责人沟通!
八:助教老师需要做的工作
1.孩子们每上一节网络课都需要及时打卡；
2.如果可以开启摄像头，请积极带着孩子们与授课老师互动；
3.孩子们在上课过程中，请及时拍照，照片需要有集体照，个人照
4.拍照之后先不要删除，两个星期后写一篇美篇上交至总负责人那里!美篇主要是记录孩子们的成长!
5.每个月写一篇简书，总结自己做助教的感受以及一些想法，还有孩子们的改变。
