一年级入学一个多月，快两个月了，九班的小孩们越来越棒，越来越有感觉。
这段时间，我小心翼翼地，用尽各种方法和手段，既要有规矩，纪律观念强，听课效率高；又得有激情，自信满满，神采飞扬。板子用过，星星、奖状、糖果、语言激励、故事等等一系列的尝试，有的效果好一些，有的差一些……，可是不去尝试怎么会知道此路不通呢？所以，未来的路，还是令人期待的。
上周，在我们班试讲了一节课，感觉还可以
周三，全县的语文研讨会，两节一年级公开课，其中有我们班一节。这次的挑战更大.
我给他们打鸡血：你们是最棒的！所以我们又有了一次锻炼的机会。坐在大舞台上，录像机、摄像机对着你，下面几百个老师看着你，连回答问题都要用话筒…哇塞，有没有感到非常高大上！
他们满脸笑容，期待万分！我趁机提出来更高的要求。
孩子们高举的小手越来越多，我在渗透这样的思想：举手是最棒的，哪怕错了，不全，那也给我们提了醒。人无完人，错了并不可怕，大不了改了就是，大不了再来一次。认真倾听的孩子是最棒的。
每一个孩子都有机会起来，展示自己，体会一把成功的喜悦。越来越多的孩子变得自信，变得勇敢，变得喜欢语文课堂。
孩子们坐姿、站姿、读书写字姿势、举手姿势越来规范，说完整的话，有序地进行课上学习…我们师生配合越来越默契。
就像一场修炼，在我怒不可遏，在我气急败坏之时，我一再告诫自己，他们是孩子，他们不谙世事，全心依赖着我，信任着我，我的怒火无济于事，只会伤害到这些稚嫩的小孩。心态越平和，语言越亲切，课堂效率越好。可以有板子，可以有惩戒，但不能有冷漠，不能有打击，不能有心灵的摧毁。
我跟孩子们一起修炼，一起成长，一起进步。虽然我们刚刚起步，虽然我们有太多需要进步、改进的地方，虽然好多孩子还没有完全适应，达到最佳状态，但是我们一定不会停歇前进的步伐。希望这次的听课活动会是一次锻炼，让我们师生能够更快地成长！
