（一）感赏
感赏妞妞今天能认真完成成语积累。
感赏妞妞今天在硬笔课上，比以往认真很多，老师评语夸她很乖巧。
感赏妞妞爸，在工作的百忙之中抽空，接送妞妞去暑期班，往返好几次。
感赏妞妞爸答应今晚我值班的情况下，能放弃外面的应酬，陪伴妞妞。
感赏自己意识到自己的问题，开始学习。
（二）投射
投射希望我能多管理好自己的情绪，多聚焦孩子好的方面，少用指责，批判性语言。以免引起孩子的对抗情绪。
投射希望妞妞能每天完成一点暑假作业。
投射希望我和妞妞爸能做到少唠叨，少抱怨性语言，给家庭创造和睦的氛围。
感赏，投射（01）——2018.07.05
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