大家好，我是兰兰，今天是我参加静美365天演讲➕写作打卡的第三百六十二天，今天我要分享的主题是看电视的影响。

台湾作家李敖尖锐地说，电视是批量生产傻瓜的机器。据研究资料显示，人在看电视时的脑电波和睡眠时的脑电波非常接近，坐在电视机前，大脑无需主动去反映任何问题，身体也是一种松懈状态，这对大脑和身体正处于发育时期的少年儿童非常不利。学龄前经常看电视的孩子和经常阅读的孩子相比，上学后智力差异明显。

因为儿童早期是智力启蒙的最佳机会，而智力发育需要获得不断地信息刺激。电视是被动的、生活化的活动，孩子能从电视上了解到一些东西，但和阅读相比，它对儿童的智力刺激作用很小，所以智力启蒙效果也很小。用电视启蒙而不注意阅读，启蒙是捡了芝麻丢了西瓜。

还有习惯的问题。孩子从小长时间的在电视前呆着，容易形成离开电视就无所适从的状态，任何需要付出意志努力的事情，对于他来说都有困难，都提不出兴趣。这种惰性会迁移到学习上，使他对学习这种需要主动意识和意志努力的活动望而却步。

如果孩子在上学前习惯了看电视这个事，没有发展出其他兴趣，上学后突然被限制看电视，他会非常不适应。他的习惯突然被管制，享受突然变成了错误。他本来每天活的自由自在，大人突然要求他自觉努力，可他无从去寻找这个东西，只好“不自觉，不努力。”无论他表面如何和家长顶牛，他内心其实都为此痛苦的。