2017-03-09 小荷作文李老师 遇见最美的荷
下午和老友聊天，谈及孩子目前的状态，得知孩子初二成绩很不理想，家长自然面露遗憾与无奈的表情，甚至有些尴尬，认为这是一件难为情的事情。
“你知道孩子成绩下降的厉害的原因吗？”（孩子小学的成绩还是很优秀的）
“自搬家后没有选择好的学校，学校对孩子的教育不重视，连家长会都没有开过”
“既然你知道他上的不是理想中的学校，你为他做了什么呢？”
“我们也帮不上忙，他也不争气，管不了他，想放弃！”
“那你和爱人平时对待他的态度如何？”
“妈妈肯定会唠叨，我也不开心呀，脸色也不会那么好看哟”
“你还尝试过其他的方法去帮助孩子走出困境吗 ？”
。。。。。。（沉默不语）
有多少家长和老师能够了解初二孩子的心理特点和心理营养的需求呢？在孩子需要帮助的时候谁能理解孩子内心的渴望呢？孩子的迷茫期爸爸妈妈去哪去了？除了指责、唠叨、气愤、甚至谩骂，重则动手打孩子，还能给到孩子些什么呢？
我们许多的父母都想与孩子建立最好的沟通，成为知己，可是说起来容易做起来未必容易，如果家长可以认识到孩子的心理特点与心理需要，我想一定会让家长与孩子更加容易的成为知己！
初二学生的心理上的特点：
初二这是一个躁动不安的年龄，也是一个多事的年龄。从心理学的角度而言，学生的自信心和奋发精神是学生赖以发展成长的最根本的内在动力和最宝贵的积极的心理因素。家长和老师此时需要意识到孩子的心理需求，要抓住这一大好契机，创造成功机会，让学生体验成功的喜悦，充满自信、激发潜能，使学生的学习形成一种良性循环。
由于特殊的年龄，青春期也是最容易出问题的时候。我们说它是危险期，
主要表现为：
1、自控能力不强。由于心理发育不成熟，因此思考问题比较简单，容易冲动。
2、做事思考不周。意气用事，一时的冲动可以导致重大的事情，也不考虑结果如何，有的事情看上去想了几天，实际上只是强化某种情绪。这一段最容易出现的事情是逃学，严重的可以出走。
3、意志不坚定。容易受不良现象和不良人物的干扰和引诱，最严重的是网吧游戏的诱惑很大，社会不良青年或者不良青年的行为会对他产生很大的影响。
4．青春期萌动使精力不得集中。有些学生由于发育提前，青春期意识加强，会对异性有好感。
那么家长对于孩子的这种变化的有哪些应对策略呢？
1、对孩子的变化需要提前做好心理准备。对初二学生心理的发展要充分了解，这样就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。
2、家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和他们做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。
3、加强与老师的联系。学生是老师的，孩子是家长的。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的
全面情况，就一些问题和老师沟通，不要把教育孩子的责任全推给学校，老师不是万能的，教育孩子需要双方合作，共同为孩子的成长保驾护航。
4、帮孩子树立榜样。让孩子了解一些国外的孩子如何度过青春期的，或者是一些伟人在青春期在做什么，对孩子提一些建设性的建议，帮孩子度过这一阶段，对孩子的影响可能是终生的。
谁都会有青春迷茫的时候，可是换一个角度看，迷茫是因为孩子面对着很大的不确定性，这种不确定性意味着还有时间和空间可改变，只要家长不停留学习的脚步，读懂孩子，帮助孩子走过迷茫期，到那时孩子有所转变了，变得成熟，变得坚强了，这样的青春年华才会变得更瑰丽，更加丰富多彩。
