安特思库—范梅琳
一、感悟
1.在孩子遇到困难时，孩子向家长请求帮助后，我们要伸出自己的双手去帮助孩子，让孩子感受到爱。
2.要相信每一个孩子都是独立的个体，都有自己闪光的一点，需要我们家长去发现自己孩子身上的闪光点。
二、新知
1.“失败乃成功之母”，当孩子在平时的生活中只有经历了失败和挫折才从中总结经验，最终获得成功，所以我们家长在保证安全的情况下尽可能的让孩子去体验失败。
之前，我在北京的时候，我在的是小班，我们一个孩子只要在选择区域的时候自己都会迫不及待的选择建筑区，当他在搭纸杯塔的时候，刚一开始搭到四层左右杯子就会倒下，然后老师就会和孩子一起总结，为什么会倒下，是从第几层开始倾斜了，经过几天的总结，孩子自己可以独立搭好杯子塔。
2.让孩子自己学会交朋友，成人不要去过多的干涉和急于解决，孩子可能先会观察一小会儿，然后自己试着慢慢加入进去。
前段疫情刚解封的时候，我和弟弟在楼下打羽毛球，因为那会儿我们楼下还没有小孩子，只有琪琪自己，当我和弟弟一起打羽毛球的时候她就在旁边看着，后来琪琪给我说：“小姨，我可以帮你们捡羽毛球吗”？我说“好的，谢谢琪琪帮我们捡羽毛球”。然后琪琪脸上就看着特别开心。虽然我只是小姨，因为她没有办法得到过多的母爱，我会尽可能的把自己的爱给到琪琪，看到她开心，我心里也会很开心。
3.作为一名老师，要把每一个孩子当成一个独立的个体，不要去拿孩子做比较，顺应他们的个体差异，老师要带有一双发现的眼睛去观察孩子的闪光点，并适当给予孩子鼓励，让孩子充满自信心。
三、实践
不要拿琪琪去和其他孩子做比较，拿孩子自己和自己本身比，比之前有所成长就够了，不要和孩子过多的压力，否则孩子内心会受到伤害。
