对教育的理解

三大类：通常学习识字；宏观上看：家庭教育，学校教育，社会教育三大领域，承担不同的任务和职责

家庭教育要干什么？

作为智人生下来，只是一个生物载体，要通过一个庞大的教育体系把人模式化成为我们的社会人。家庭教育承担着一个非常重要的任务，基础性的任务。把教育比做一个大厦，家庭教育主要是地基，家庭教育主要任务是把一个孩子一个生物载体模式化称成为社会人，教导的不是知识，它教导的是，把一个生物人模式化称成社会人，具体来说，孩子就相当于计算机一个硬件，我们要不断往里面拷软件，然后才能变成一个社会人，这些软件具体是什么呢？

比如，如何穿衣带帽，我们作为智人不像其他生物，人家是穿衣服来的，我们是光着来的，如何正确地穿衣服，如何正确地吃饭，正确地如厕，正确地睡觉，这些生物技能，还有如何与人讲话，如何对待长辈，如何对待平辈如何对待陌生人，基本人际技巧，还有如何看待亲情，如何看待自己在家庭成员中的关系，如何看待自己等等，这一切都是由家庭教育来完成的。也就是说一个小孩如何跟老人相处，与父母相处与社会的其他人相处，如何穿衣带帽，如何吃饭睡觉，如何看待男人女人，如何对待长辈等等都是有由家庭教育来完成的，过去我们对教育的理解太狭隘了，大家都以为所谓教育就是教孩子识字，然后写文章或者查数然后进行加减乘除运算，那个是教育很狭小的一块，并且主要由学校教育来完成，而教育最大一个模块是，把一个动物模式化成为人，这快块都是由家庭教育来完成的，所以家庭教育的主要任务，就是把关于人的软件，如何看待自己如何看待别人……如何待人接物，把这些基本的模式基本都得的方法教会孩子，这块叫家庭教育，

二、主题体：被教育着是孩子，教育者主要由父母及其他家庭成员来共同完成的。所以有一句非常熟悉的名言：父母是孩子的第一任老师。把它理解成父母教孩子识字算数，不是这个意思。是父母把自己的孩子由动物变成人。父母最重要的任务是做这个，他如何尊重别人，如何讲话，如何穿衣带帽…、如厕等等。假如把教育比喻成一个大饼100%，那家庭教育至少占了50%，一个人成年之后如何与人互动，如何看待别人如何看待自己，如何每天的日常生活管理，家庭教育跟识字算数没多大关系，那是学校教育的事。

三，学校教育最主要的任务，是把人类的知识传承给未成年人，人类这种生物是只是生物，我们正式因为知识，才建设起了地球文明，所以在人类的发现过程中，我们分离出一个独立的行业，就是专门搜集整理人类的传承知识，承担这个任务的就是老师。他负责把人类探索自然探索人类社会，探索宇宙，探索者人内心世界这几大领域被成为真理的东西叫做知识，就是说这个东西必须有重复性有一般性，在相同情况下要做出相同结果，将这一类叫做科学，那么科学知识是学校主要任务传递给孩子，科学知识包括：数学语文物理化学生物天文学地理学地质学这些基础学科，也包括一些应用技能型知识，还有就是我们作为社会群居的生物，社会整体群居要有什么样的规则来进行群居，那参加社会合作，这叫社会科学，还有一块，探索人的内心，我们是智能生物，我们生活在两个世界里，一个是在外世界，我们叫做客观世界，一个是我们的内心世界，我们连叫主观世界，心灵世界，所以还有一大块领域就是探索人心灵世界获得知识，比如文学、艺术、音乐舞蹈包括宗教，包括哲学，所以人类三大知识领域，一是自然科学社会科学，人文科学，这三大领域所积累了大量的人类知识，学校所承载的就是把这三大领域的知识传承下去传递给学生，由学生长大了接着再往下传递，人类就是靠这样的方式进化了几千年，现在建起了地球文明。所以学校教育中心任务是传承这些知识，学校教育的第二个任务是，教会孩子群居相处，如何遵循群体规则，如何理解群体规则。比如在学校里，小的群体有小的群体规则，大的群体有大群体的规则，国家的规则主题体就是法律，所以学校教育主要交给知识外，还要教会孩子如何理解社会规则和