今天看到一句话——“如果你不会游泳，换泳池是解决不了问题的”。

理解能力是读懂一本书的必备技能，而建立自己的理解力池子其实就是在学习游泳。

经济学、管理学、心理学、逻辑学、国学、哲学、历史学……是构成理解力池子的砖瓦。

在建构理解力池子的过程中本身也是需要最基础的阅读理解能力的，这些在我们义务教育阶段已经完成，而要想理解能力更上一层，或者说要想阅读更有深度的书籍不断突破自己的认知和能力，则需要我们不断积累，持续思考、实际运用、刻意练习。

这本身就是一个反刍的过程。 就如同，我们学习游泳的时候，很少有人学了理论知识，就说自己会游泳了，而是在学习——练习——再学习——再练习……的循环中不断精进自己的游泳水平。

 我一直认为教就是最好的学，但其实教过以后，能真正用理论指导实际生活，用认知改变行动的，才是自己真正掌握的知识。

哈佛大学戴维·珀金斯教授提出“知识需要达到全局性理解”，所谓全局性理解，就是可以用所学指导行动，用行动让生活和世界变得更好！

搭建自己的理解力池子，改变认知，才能改变行动，改变生活，改变命运！

 疫情给我们以重创，我们要还他以成长，还他以奇迹！