24029 张太雪
《世界为谁存在》通过小动物之间的对话，揭示了答案，熊妈妈告诉宝宝，世界为你存在，因为洞穴为你遮风避雨、鱼儿在溪水里悠游，不管森林多辽阔都不会迷路走错。
狮子爸爸告诉宝宝，世界为你存在绿油油的草原，供你你蹦跑跳跃，斑马、羚羊与大象伴随着你茁壮成长……
动物妈妈们都给出了答案，那么爸爸怎么对宝宝说呢？爸爸告诉他，世界上的千山万水、万事万物都相互依存，动物宝宝们依偎着父母们幸福的生活，世界为了这所有的一切存在。
小男孩问爸爸世界也为人类存在吗？爸爸说，一点儿都没错！世界为每个人存在！我们已经经历过许多许多，但还有更多更多的事物等着我们去看去做。 所以世界为你存在！
从没想到和孩子讨论这方面的问题，直到看到这本书。我便迫不及待的想告诉孩子--—世界为你存在。世界还会因你而更美好。
本次故事会主题是“开眼看世界”，绘本互动的同时，让孩子感受人与自然，领会世界风情，让孩子知道，除了家和学校，还有更广阔的世界在等待他，开阔眼界，感受到人生的可能性与创造性。
故事会结束，我给孩子们颁发了.“世界护照”让他们画出她们想去的地方，一个小女孩跟我说，我想去英国，没想到那里太漂亮了。一个小男孩说，我和同学约好了，我们长大去埃及，去看金字塔里面的木乃伊。
我很欣慰，虽然只有45分钟的时间，但是，在孩子心里已经耕种下了世界的模样。
反思1，时间太短，后期拓展时间不够，以至于没能看到孩子们心里的世界的样子，非常遗憾，计划第二次落地这本绘本，需安排90分钟。
反思2，给孩子介绍世界人文景点时，没有插入世界地图，对于一年级的孩子来说，各个国家的印象还是比较抽象。
反思3，故事会来开始时未与孩子们约定好纪律规则，故事会后期，孩子比较嗨，增加控场的时间。
图片发自简书App
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