青年干部作为党和国家事业的生力军，其政绩观直接关系干事创业的方向与成效。当前部分青年干部在“起步阶段” 便显现出政绩观偏差，主要集中在三个维度：
一、“位置效率”催生的功利化倾向
少数青年干部将干事与“上位” 直接捆绑，把个人进退得失置于群众需求之上。有的重包装轻实效，热衷于打造 “可视范围” 内的亮点工作，对周期长、见效慢的基础工作敷衍应付；有的在岗位上 “挑肥拣瘦”，不愿到基层一线和吃劲岗位历练，认为 “偏远地区的实绩难被看见”，实质是把公共岗位当作个人晋升的跳板。
二、“速成冲动” 导致的短视化行为
受“短平快” 思维影响，部分青年干部患上 “政绩冲动症”。在基层治理过程中，倾向于搞 “运动式” 整改，对需要持续发力的工作 “一阵风” 推进，忽视制度建设的长效价值。这种 “造势一时” 的行为，本质是对 “功成不必在我” 精神的背离。
三、“能力短板” 引发的空转式落实
部分青年干部缺乏基层实践积累，面对复杂问题时易陷入“想干事却干不成事” 的困境。有的眼高手低，在乡村振兴中照搬外地模式，忽视本地民俗与实际需求；有的回避矛盾，对群众反映的物业纠纷、就业难题等 “小事” 推诿扯皮，却将精力放在领导关注的 “大案要案专案” 上，形成 “重显绩轻潜绩” 的认知错位。
青年干部政绩观出现偏差，本质是世界观、人生观、价值观这个“总开关” 出现松动，具体可归结为三大诱因：
一、思想根基不牢：对“政绩为谁而树” 的根本问题认识模糊，没有真正理解 “为民造福是最大政绩” 的内涵。部分青年干部理论学习流于形式，对习近平总书记 “立志做大事，不要立志做大官” 的嘱托缺乏深刻体悟，导致在利益诱惑前迷失方向。
二、实践历练不足：多数青年干部从“校门” 直接入 “机关门”，缺乏基层摸爬滚打的经历。更易产生 “纸上谈兵” 的倾向，对 “潜绩” 的价值认同度明显低于有基层经验的干部。
三、引导机制缺位：现有培养体系中，对青年干部的政绩观教育存在“重说教轻实践” 问题。部分单位忽视青年特性，沿用单一化学习模式，难以激发思想共鸣；同时容错纠错机制不健全，让敢闯敢试的青年干部 “怕担责、不敢为”，间接助长了 “太平官” 心态。
要想培育青年干部正确政绩观，需立足其成长规律，构建“思想铸魂 — 实践淬炼 — 制度护航” 的全链条培育机制：
一、思想铸魂——筑牢 “政绩为民” 的思想根基
以青年理论学习小组为阵地，采用“原文研读 + 案例解析” 模式，将《习近平谈治国理政》与焦裕禄治沙、谷文昌植绿等典型事迹结合教学。组织观看《最美的青春》等影视作品，学习塞罕坝种树人 “把沙漠变绿洲” 的坚守精神；另外通过监狱警示教育、廉政文化走廊等载体，用 “政绩异化” 的反面案例敲响警钟，在对比反思中明晰是非边界。
二、实践淬炼——在一线战场打磨政绩标尺
一方面借鉴大理市“苍洱青年突击队” 模式，选派优秀青年干部到乡村振兴、防汛救灾等一线岗位集中攻坚。让青年干部在具体工作中，体会 “群众口碑比奖杯更重要” 的道理。另一方面建立 “青年干部办实事清单” 制度，明确要求每名青年干部每年牵头解决 1-2 项群众 “急难愁盼” 问题，让青年干部在 “办一件成一件” 的实践中，树立 “潜绩就是显绩” 的正确认知。
三、制度护航——树立 “实干有为” 的鲜明导向
在干部考核中增加“民生满意度”“长效工作推进度” 等潜绩指标权重，建立 “年度评估 + 3 年回访” 的动态考核机制。对长期扎根基层、专注民生工作的青年干部，在选拔任用中予以倾斜，形成 “吃苦者吃香、实干者得实惠” 的激励效应。同时，明确青年干部在改革探索中的容错边界，对因缺乏经验、先行先试出现的失误，符合 “三个区分开来” 要求的予以免责。同时建立 “导师帮带” 制度，由资深干部指导青年干部规避决策风险，既解除其后顾之忧，又防止其 “蛮干乱为”。
青年干部的政绩观养成，如同穿衣服扣扣子，第一粒扣错则满盘皆错。从“苍洱青年突击队” 的一线担当，到华容青年的 “清廉微宣讲”，无数实践证明：只有将 “个人理想” 融入 “为民初心”，在理论学习中明方向，在基层实践中长本领，在制度保障中敢作为，才能真正扣好从政的第一粒扣子，创造出经得起历史和人民检验的政绩。
