每个家长都是写给孩子的一本书——21天充电行动十三天

        我虽是两个宝宝的妈妈,但在陪同孩子成长的过程中依然有很多困惑,常常迷茫。就像吴虹老师说的虽然有带大一个孩子的经验,再来带第二个宝宝,才发现所谓的经验早就不知所踪。

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      我家老大今年5岁了在幼儿园上中班,常常会说出一些奇怪的话,做出奇怪的事。最近迷上了《小玲玩具》,平时说话都会模仿里面的小玲,有时候还会说一些我们听不懂的话,为此我还狠狠的教训了她。听了吴虹老师的课才知自己做的有多可笑。

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        我们嘴上常常所说的都是“为你好”,真的是为孩子好吗?其实都是自己的意愿罢了,打着为孩子好的旗号,满足自己所需。

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        未来期望孩子的模样是什么样子呢?孩子自己期望的样子是什么样呢?

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        我们经常会恐慌孩子不能在自己的掌控范围之内,就会紧紧抓着不放。有时候要适当的放手,结果才会更接近我们的目的。

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      课前吴虹老师做了一些调查,孩子们表达的方式不同,却有一个相同的愿望。

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        在教育孩子的途中,我们常常困惑,迷茫。为一点点小事就对孩子大发脾气,好像要宣泄自己的不满。在幼儿园里上班的时候每天都要被孩子们惹得苦笑不得,常常会受到领导的责备,家长的不满。一天下来会有生不完气,回到家里宝宝稍有不乖就会触发着火点。

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        课件中的这位妈妈让我很钦佩,每日给孩子写一张鼓励卡,天天如此,没有间隔。让孩子在每日的鼓励中成长,而不是责备中成长。

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        教育孩子,就像牵着一只蜗牛在散步。今后认真陪伴在孩子们的成长路上。

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