康老师带班 | 首届班委任命记
早读时间，我把七个组长叫到办公室，安排他们分组对昨天学生竞选班委的投票进行统计。
到早饭前，结果已汇总，交到我办公桌上。
我一一对照花名册把票数输入电脑，然后，自动降序排列。
看到超过10票的学生正好14人，可以作为班委成员人选。
我对照着学生名字，想着他的模样、平时的行为表现，安排相应的职务。
毕竟开学才两周时间，其中一周在军训，课堂教学时间只有一周，我也不太认识每个学生。
不过，这14位学生，我倒是基本有印象。
魏怡逍处事积极，特别爱表现；
王芙蓉像女生中的大姐，有领导风范，昨天集合喊口号时，她主动带领大家喊了起来；
贾金伟高大帅气，是国旗班成员，沉静内敛；
景翔翔平时脸上总是带着笑容，指挥他干件事，他会立即点头，欣然应许；
睢伊宁在自我介绍时，提出自己喜欢唱歌，当我说那就现场唱一首时，她当众就唱了几句；
任家旺像我邻居家的男孩，高个子，很守规矩的样子；
成涵像个男孩子一样，热情主动，走路像一阵风；
……
根据学生的鲜明特征，我安排他们相应的职务，斟酌了几次，终于敲定了。
下午第四节，自习课。
我安排学生上自习，然后，把这14名学生叫到走廊里。
学生自觉分开男女排成两队，并自动从低到高排列。
看到这一情景，我内心很是欣慰，看来，这一班委团队很有到素养。
“知道老师为什么叫你们出来吗？”
我开口问道。
大家你看我，我看你，似乎明白与投票有关的事。
我继续说：“昨天的票数结果出来了，大家排名靠前，我准备让大家进入班委成员。”
刚说到这里，张子晨欣喜地咧开了嘴，又觉得不合适，赶紧用手捂起了嘴。
“下面，我通报一下对大家的任命，如果有什么想法，现在可以提出来。”接着，我公布了职务任命。
“老师，是不是不当呀？”时奥成站在后面说道。
一听这话，我脸色马上故意变得很郑重又难看：“可以，那你也可以转到别的班级里去了！——既然大家投你的票，就是大家信任你，你现在放弃职务，就是不认同大家的眼光，不认同这个班级，你就可以转到别的班级里去了。”
他难为情地低下头。
前几天，我指定他为劳卫委员，他总想着偷个懒，我看出来了，但我还是相信他会认识到自己的责任的，所以，这次仍旧安排他做劳卫委员。
我又强调说：“大家选你，是大家相信你。看人家张子晨听到自己的票数，高兴得嘴都合不上，你还推诿，对比一下，似乎有些不合适吧？”
等大家安静下来，再没人提出要更换了，我又笑着说道：
“我们的班委有这样几个理念，还是想与大家说说。一是……”
还没等我说，有学生就接话道：“服务。”
我环视一下大家，笑了，说：
“对，服务意识是第一位的。做班干部牺牲自己的自由时间，去查卫生、管纪律、收作业，不就是为大家服务嘛。
第二，不完美要求。就是说，你做班委并不是说一定是各方面都可以排第一，是个完美的人了。你管纪律，可能自己偶尔也会犯下小错，你做语文课代表，语文并不一定考第一。我们都是不完美的人，只要自己能担负起相应的职责，就是合格的班干部。
第三，榜样作用。我们都是大家选出来的班干部，同学信任，老师认可，我相信，我们可以成为团结的一个集体，发挥榜样作用，为班级争光，把三班带好！”
大家认真听着，脸上写满了责任。
我又声明了一个月试用期制度和聘任考核制度。
新一届班委，就这么诞生了。
在班主任眼里，很多工作无非是在重复。
每一届学生干部，都是这样演讲——投票——任命，似乎没什么创新。
但对于学生而言，新的初中生活，一切都是新的。
班主任要重新清空自己，把自己一次次和学生放在一起，成为学生年龄的人，去感受学生的感受，去体验学生的体验。
任何看似平常的管理行动，不需要多少创新，因为教育是日常的，生活是平淡的，而真正的教育就蕴含在日常的班级生活中。
海尔董事局主席、首席执行官张瑞敏说过：
“什么叫不简单？能够把简单的事情天天做好，就是不简单；什么叫做不容易？大家公认的、非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易。
企业管理是这样，班级管理也是这样。
