80年代初，我出生在北方地区一个普通的小县城，不大不小，不好不差，像大多数中国普通的人出生的地方一样。当然也希望这种普遍性，能对多数人带来有益的启发。
毕业将近30年，有的远走他乡，生活定居在一线城市；有的半途栖息，停留在与老家不远的二线城市，有的则老婆孩子热炕头，守候在这个小县城。
从存留分布看，能留在北上广一线城市的，占比大约10%，其中多数是当时班级成绩排名前列，通过高考出去的（小部分是学习成绩一般，但父辈有能力有资源带出去的）；还有一些成绩居中，但是比较勤奋，虽然没有考上很好的大学，但过去四十年，经济腾飞国运崛起，借势用力在二线城市过上了还算不错的稳定生活，也算跳出了当时的小圈子。其他的同学则大部分留在了老家，究其原因，一是当时从小学到初中，再到高中高考，一轮轮就刷下来了，没有继续深造的机会（我始终认为他们要是跟着继续，也会有人有所成就）；二是当时的经济生活环境，家庭中很多父母也不重视，孩子早早就辍学离开了学校。
从工作发展看，留在一线城市的同学，大部分都是高知高学历，从事有一定专业性的工作，研发科技，商务企业，大学教师等；留在二线城市的多是踩对了一两次时机或选对了行业，在相对不错的公司或组织内，通过自己的努力，积累了收入，站稳了脚跟。而县城生活的同学，多数则是早早找到另一半，结婚生子，挣钱养家。小县城的机会不多，都是些内需消费型企业，开饭店，物流出租，商品批发或者小企业打工之类。（我们的这个县城还好，有部分企业发展较快，有一些外向型经济，可以从外面挣钱）。
但无论生活环境还是工作，人生经历虽然不同，大家有一些点还是共同的：
一、对当时童年时光快乐的追寻。聚会的时间虽然不长，回味的快乐确实无暇无私。
二、普遍比较重视情感与健康。也许是到了一定年龄，大家对于家庭，孩子和健康普遍比较重视，而县城的同学由于生活的半径很小，婚丧嫁娶红白喜事等经常碰面，所以更加重视彼此之间联系。
三、无论城市大小，大家都非常重视下一代的教育，特别是孩子的兴趣培养，学科辅导以及小升初，初升高甚至考大学，和上一辈极其不同，只要我做得到，绝对把孩子送到最好的学校亦或投入较大的费用用于孩子教育成长。
最后，反观我们这代人，从目前人生发展成就看，结合当时的家庭教育及社会成长环境看，有这样几点感触：
一、学习特别是高考真的是改变命运的机会，如果不是考出去，通过获取大学文凭把自己扔进大城市，很难有离开小县城在一二线城市扎根的可能。
二、学习确实有先天和后天之分。记得当时班级前三名的同学，后来初中，高中乃至考研都很优秀，属于典型的学霸人物，他们看起来学习并不是很费力，该上课上课，该玩也玩，但成绩却一直很好。而我记得当时有个女同学，由于家庭困窘，一直特别努力，很少出去玩，经常伏案苦读，到后来好像高中也没考上。所以在这个事上我们对于孩子不要报有太高的预期，平常心对待，清北本就不是普通孩子去的地方，能考上很开心，考不上能有一个不错的大学，继而获得一份不错的工作，经营好自己的家庭和人生也很不错。所以，大多数孩子都是一般正常的孩子，但不能说他们就没有特点，人人都有自己的特点和价值。但底层的核心能力和综合素质确是他/她能否拥有幸福人生的关键。比如待人接物、思考能力，学习能力，各项好的习惯等。
三、另外，对于普通孩子，虽然没有天赋异禀，但良好的家庭教育环境和优秀的习惯建立，特别是父母能够给予持久的关心和扶持，相信有些时候也会获得学霸们无法企及的成就。
有人说过，人一生有四个关键节点，一是出生的家庭（也叫卵巢红利），二是上学高考，三是婚姻配偶，四是结婚配偶。这四点踩好一个，都很了不得。
这是我们的思考。朋友，你是怎么看的呢？欢迎交流讨论。
