云破虹出，梦逐光痕（十一）

                             ——”苏教名家”主题报告会纪实

        9月16日下午1：30，江苏省“苏教名家”培养工程第三期培养对象教育教学主张报告会在南菁高级中学召开，该活动由江苏省教育厅组织，江苏教育科学研究院主办，无锡市教育局承办，共有6个分会场 ，南菁高级中学会场由南菁高级中学”苏教名家“第三期培养对象刘正旭老师做主题报告，参加会议的有江苏省教育界多位专家、市县区教育局、各中小学校骨干教师代表等。会议分为两大部分内容：主题报告和专家点评。

                                                 主题报告

        刘正旭，男，1978年10月生，中共党员，教育硕士。江苏省南菁高级中学党委副书记，正高级教师，无锡市学科带头人，江阴市名教师。参加编写教学参考书多本，获得江苏省优秀青年教师、江苏省高中语文课程教材改革实验工作先进个人、无锡市优秀教育工作者、无锡市青年岗位能手标兵等荣誉称号，他的报告主题为《向美而行，涵养宏阔的生命气象——高中语文审美化教学的实践与反思》，报告分别从审美化教学、向美而行、宏阔气象三个方面对高中语文审美化教学做了深入的剖析与反思，旨在指导学生在语言文字的品味与鉴赏中，获得情感的熏陶、思想的启迪和审美能力的提升。报告围绕“唤醒——沉潜——迁移”的主线展开，从审美教育的核心理念、时间路径、现实挑战与深度反思等方面进行探讨，从教师从事教育的”独善其身“到”兼济天下”，从教师的“个体精神突围”到实现“人类生存救赎”阐释了教师的从事教育的价值与意义。

                                                      专家点评

        报告结束后分别由南菁高级中学校长杨培明、江苏省江阴高级中学党委书记马维林、江苏省教育科学研究院研究员金连平、南京师范大学教授黄伟等四位专家对报告做了高屋建瓴的精彩点评。四位专家均为江苏教育界的泰斗，他们站在教育“立德树人”的制高点，从“教育培养审美人、为谁培养人、怎样培养人”的角度对刘正旭老师的报告给予了充分的肯定。他们认为美是方法，更是信仰，老师应该把课堂当作品，香梅共识、向美深耕、向美远征、向美回声，让语文成为生命气象，以美育代宗教，以文化成天下，达成让学生成为“完整的人”的愿景，同时提出了下一步的努力方向——让同行看见美、让学生记住美、让时间回答美！