2017年4月15日—16日，“第八届高校自主招生政策解读暨高校综合评价（三位一体）发展趋势及策略论坛”在国家教育行政学院隆重举行，河南省淮滨高级中学自主招生与学科竞赛指导办公室主任陈乐银等一行四人参加了会议。此次会议的理念是基于今年自主招生的变化，站在大学的立场与理念，理解与认识自主招生，理解高中的知识与教学。
4月15日上午8:30，北大博士、清华硕士，紫光教育机构总裁李凌己首先做了题为《新高考背景下自主招生全新政策解读》的报告，在回顾2015年自主招生变化的基础上，从“学科特长、创新潜质”、“考试科目的变化”、“报名时间的变化”、“学生类型的变化”、“报名条件的变化”等五个方面深入解读了高校自主招生新政策的相关内容，并指出面对自主招生、综合评价录取的形势，高中学校应从以下五个方面入手：一是生涯规划，找到孩子的真正兴趣、真特长；二是参加30-50种竞赛；三是学生的学术研究能力；四是社会公益活动；五是重视好学生的学业水平考试排名。之后教育部教育装备研究与发展中心的曹主任和中国人民大学心理学系主任胡平分别做了题为《变革与创新——技术装备发展与学习方式转变》和《拔尖创新人才的选拔与培养机制》的报告。三个报告体系严密、内容丰富，使得原定于12:00的结束时间延迟至中午1:00。
简短的午餐之后，会议于下午2：00按时进行。整个下午共安排了四场讲座，分别是：清华大学人文学院素质教育研究与发展中心执行主任宋少卫的《高中素质教育与学生发展》，论述了中学教育面临的突出问题、中国素质教育与应该教育的关系以及高中素质教育实施的关键点；南开大学高考志愿专家徐琳的《高校夏令营和高校专项新机遇与趋势》，用生动的事例与翔实的数据解读了当前高校自招的相关情况；来自台湾辅仁大学心理学博士、清大紫育生涯教育研究院院长徐家伟的《新政策下高中开展职业生涯教育的实践与探索》；以及河北涿鹿教育局原局长郝金伦的《新高考要求下的教与学》。
4月16日上午8:30，北京师范大学招生办主任虞立红《综合评价选拔人才的思考》的讲座开始了新一天的内容，讲座中，虞立红主任结合几所高校的录取情况谈了“什么是综合评价”、“为什么进行综合评价”、“怎样进行综合评价”、“高校如何进行考核”、“综合评价选才反思”等方面内容；接着，浙江镇海中学副校长黄国龙做了《新高考背景下创新人才培育课程建设》的主题报告；最后，北京大学中国教育与人力资源研究中心副主任蒋承做《一流大学的历史使命与人才选拔思路——高中教育的应对与挑战》的报告，着重指出了高中阶段教育的发展目标，给高中学校指明了应对新高考的方向与策略。
综合评价、多元录取的考试招生模式是当前改革的方向，为此，淮滨高中专门成立了学校自主招生与学科竞赛指导办公室，高度关注高校自主招生与高校综合评价，重视多元化人才的培养。了解自主招生政策、组建专业指导教师团队、建设多元开放课程、开展职业生涯教育……面对多元录取，努力拓宽学生成才之路；放眼新的高考，积极筹划学校特色发展，我们有理由相信淮滨高中的明天无限美好！
