很多公众号或者其他平台都推荐过“思维导图”，现在想起来，“思维导图”这四个字可以说贯穿了我整个大学生活，但是真正领悟到它的奥义，是在前两天的《泛函分析》考试中。在尝试使用“思维导图”这一利器来提高学习效率的过程中，我走了很多弯路，很多人在介绍的时候将其说的特别高大上，专业词汇一个接着一个，甚至可以详细到使用什么笔都会做介绍，但是对于入门级选手来说，用什么笔并不重要，怎么画得美观并不重要，思维导图是自己使用的工具，自己用着舒服就好。
思维导图，说白了就是概括总结和梳理关系，就像我们做语文阅读：概括本段内容。思维导图就是概括文章中每一段的内容，并找出每段之间的关系。这对于做读书笔记、理解背诵文章可能比较适用，那么为什么我在做读书笔记的时候使用思维导图，读完一本书还是觉得自己什么都不记得呢？
原因有二：其一，边读边做笔记，整本书被割裂成了很多小部分，无法宏观看待整本书；其二，很少有人能够真正做到“书读百遍”，一本书读一遍才是大部分人的常态，这种情况下，再强大的读书方法也没有让人过目不忘的能力。也就是说，一篇有用的思维导图，一定是建立在对文章内容反复理解之上的。
我看过很多与思维导图相关的资料，大家也都很喜欢用读书笔记为例，这又出现了一个问题，身为一名工科生，在阅读一些符号公式居多的专业课本时，要怎么使用思维导图呢？
其实这就更简单了，做好梳理这一步差不多就可以了，每章节的内容从目录就能看出来，它不像文学阅读那样，一篇《我的爸爸》可能就需要从各个章节各个段落仔细品读概括出各种感情。
拿一本电路教材举例：书名《电路》，讲的就是电，跟化学元素没关系；电路怎么了？看目录：交流电、直流电等等；直流电怎么了？看每一章里的概念。不需要我们自己概括，书上写的什么就是什么，但是交流电与直流电之间有什么相似和不同？不同电路结构之间有什么共通之处？就只能自己梳理了。例如：
具体概念是直接拿来用的，但各个概念之间的关系是要梳理的。
那么把文章内容做出一个梳理，考试就够用了吗？别闹，思维导图不是万能的，而且它是从文章全局出发的，一道具体的题目怎么解，列什么式子还是需要平时的练习和积累。按时保质地完成一道题目，靠思维导图绝对是不够的，不要把思维导图看得太神圣了。
下面我以自身为例进行说明：
以《应用泛函分析》这门课为例，这是一门数学类的课程，老师在课堂上的讲解算是本书的第一遍阅读。
在第二遍阅读的时候我结合书中例子，加深对每一个概念的理解，将相似概念进行对比。这时候我的水平最多也就是抄抄概念。如图：
等到我读第三遍第四遍的时候，已经大概可以理解各个概念之间的联系了，但还是有一部分避免不了抄概念来加深印象。
还没等我读完第五遍，第六遍……已经开始考试了，但是经过上面几步，已经足够我应付完一场考试了（特别是像这种考察概念关系的考试）。
最后我想说，思维导图只不过是一种手段，加深印象（记忆）、理解才是我们的目的，只要能够达到目的，手段其实无所谓，适合自己就好！并且任何手段都无法让我们逃脱过程的煎熬！落到纸上的是几个字，但几个字背后的内容才能体现真功夫！
（第一次写这种“干货”分享，也不知道说没说明白，还请多多指教~~）
