1.昨天接晓军的飞机后,在机场附近找了一家宾馆。为了能够第2天早上早一点到南昌市里逛逛,于是决定早一点洗涑休息。不料洗完澡后,突然左眼有些痛,估计是眼疲劳。这几天因为上心理咨询课,看课时间比较长,也比较专注。眼痛正好休息。可是突然想起简书还没有日更。于是左手捧着一只眼睛,右手单身进行简书日更。简短的写了240字的《第一次》。
2.昨天晚上失眠,根本上就没有睡好。原本计划早上早点起来,可是一看手机已经到了7点多了。房间里的光线也实在是太暗了。然后找了一个地方吃早点。环境看上去也不够舒服。而且作为南昌特色的瓦罐汤也卖完了。有点背。
3.上午滕王阁的游玩,倒是比我的想象要好。可是发现有一个未接来电——是姨娘的。一开始想晚点回吧,但过了几分钟后还是回了。这是坏事中的好事。姨娘告诉我,母亲说话口齿不清,头脑空白,需要马上去医院做磁共振检查。于是我立马联系了大哥与汪医师。下午母亲已经办了住院手续,也做了检查,开始了治疗。
4.今天值得高兴的还是与方心田社长、敖小英主任的共进午餐。具体了解一些事情。
封二、三、四的专题宣传1万,内页6千。《江西教育》C版发表文章每篇7百(1版2000字),《教师博览》科研版每篇1千4百(2版3500字)。
另有学校加盟共同联盟的套餐优惠。具体如下。
名校发展共同体合作协议 甲方:《江西教育》《教师博览》杂志社乙方: 为充分发挥业内知名期刊的专业引领作用,促进学校整体形象的提升,教师专业领域的快速成长,收获让人民满意的教育成果,乙方委托甲方承办自身专业发展的有关培训事宜。具体工作协商如下:一、合作期限1.该合作的协议期限为一年,各项培训活动均以一年为周期,活动到期后,乙方如需甲方继续提供服务,需另行签订协议。2.甲乙双方在协议中商定的培训任务,甲方需在一年之内履行完成,如因甲方问题,届时未能履约完成,甲方将自动延期,直至任务完成。二、甲方义务1.甲方需与乙方协商制订短期成长规划,短期成长规划根据会员单位的实际需要订制。2.甲方赠送乙方全年《江西教育》《教师博览》杂志各10套。3.甲方根据会员单位成长需求推荐一本好书,并免费赠阅10本,在会员期限内酌情组织开展一次读书交流活动。4.甲方需委派专业人士指导乙方教师完成5篇文章。文章内容不限定,可以是教育叙事、教学反思或者教学论文。甲方根据文章情况安排在《江西教育》或者《教师博览》上发表。5.指导会员单位开展专业培训活动。①在会员期限内,甲方根据乙方需要邀请1名国家级层面的专家到①在会员期限内,甲方根据乙方需要邀请1名国家级层面的专家到校做两次专题培训。(会员单位负责专家的接待费,无需支付专家讲课费。)②在会员期限内,乙方每次可安排10人免费(会务费)参加《江西教育》《教师博览》在全国范围内主办的培训活动。③在会员期限内,甲方需为乙方免费提供一次教师信息技术培训次。培训内容依照学校需要制定。6.会员期限内,甲方需优先为乙方提供宣传服务一次。三、乙方责任1.乙方应一次性支付甲方专业培训费叁万元整(¥:30000元)。2.乙方培训目标的确定应严谨,一旦确立就应具有相对稳定性,如有变更需提前3个月与甲方沟通。 四、其他本协议未尽事宜,由双方协商决定。 甲方:《江西教育》《教师博览》杂志社 乙方: 年 月 日 年 月 日
名校发展共同体章程 第一章 总 则第一条 为了给全国中小学搭建一个专业引领、交流探讨、共同成长、实现价值的平台,建设内涵丰厚、形式活泼的名校发展共同体,《江西教育》《教师博览》杂志社特成立名校发展共同体秘书处。第二条 名校发展共同体由全国范围内具备一定规模和足够成长热情的各级各类中小学校自愿组成,属于群众性社会团体。第三条 名校发展共同体倡导新理念——以专业指导专业,以名师成就名师。依托《江西教育》《教师博览》等教育媒体,积极创造名师引领、探讨教育、服务教学、快乐成长的浓厚学习氛围和宝贵学习机会,大力推进学校的整体发展。 第二章 组织机构和组织原则 第四条 名校发展共同体设立专家顾问团具体指导会员单位的专业培训,设立秘书处作为日常联络机构。秘书处设于《江西教育》《教师博览》杂志社,由《江西教育》《教师博览》杂志社负责人任秘书处秘书长、副秘书长。秘书处负责颁发会员证书、联系会员、组织年会、举办培训、寄发资料、论文评选、评选年度名师、协调联络等工作。第五条 名校发展共同实行会员制。会员年限分为一年、二年、三年。各单位可本着自愿原则,自由选择参加。申请加入名校发展共同体的单位须填写会员申报表,经共同体秘书处确认后,颁发会员证书,正式成为名校发展共同体会员。 第三章 会员单位的权利与义务 第六条 名校发展共同体会员单位根据会员年限长短,享有相应的权利和服务。(一)一年期会员1.共同体秘书处将于其协商制订短期成长规划,短期成长规划根据会员单位的实际需求按需订制。2.一年期会员享有的常规服务有:(1)会员期限内会员单位名单(含单位名称、单位负责人姓名)将在《江西教育》杂志和江西教育期刊社网站刊登,并赠送成员单位全年《江西教育》(教研版)、《教师博览》(原创版)杂志10套。(赠送版本下同)(2)指导会员单位教师开展读书活动。在会员期限内,根据会员单位成长需求推荐一本好书(免费赠阅10本),酌情组织开展一次读书交流活动。(3)指导会员单位教师开展教育写作活动。在会员期限内,共同体秘书处委派专业人士指导会员单位教师完成5篇文章。文章内容不限定,可以是教育叙事、教学反思或者教学论文。秘书处根据文章情况安排在《江西教育》或者《教师博览》上发表。(4)指导会员单位开展专业培训活动。①在会员期限内,共同体秘书处根据会员单位需要邀请1名国家级层面的专家到校做两次专题培训。(会员单位负责专家的接待费,无需支付专家讲课费。)②在会员期限内,会员单位可安排10人以内教师免费(会务费)参加《江西教育》《教师博览》在全国范围内主办的培训活动。③在会员期限内,会员单位可免费接受一次教师信息技术培训。培训内容按学校需求制定。④在会员期限内,会员单位可免费接受校园文化建设咨询服务一次。(6)会员期限内,《江西教育》《教师博览》可优先提供宣传服务。(7)会员单位需要的其他服务可在短期成长计划当中协商确立。(二)二年期会员1.共同体秘书处将于其协商制订中长期成长规划,中长期成长规划根据会员单位的实际需求按需订制。2.二年期会员享有的常规服务有:(1)会员期限内会员单位名单(含单位名称、单位负责人姓名)将在《江西教育》杂志和江西教育期刊社网站刊登,并赠送成员单位全年《江西教育》《教师博览》杂志20套。(2)指导会员单位开展读书活动。在会员期限内,根据会员单位成长需求推荐两本好书(每本书免费赠阅20本),酌情组织开展两次读书交流活动。(3)指导会员单位开展教育写作活动。在会员期限内,共同体秘书处委派专业人士指导会员单位教师完成10篇文章。文章内容不限,可以是教育叙事、教学反思或者教学论文。秘书处根据文章情况安排在《江西教育》或者《教师博览》上发表。(4)指导会员单位开展专业培训活动。①在会员期限内,共同体秘书处根据会员单位需要邀请3名国家级层面的专家到校做三次专题培训。(会员单位负责专家的接待费,无需支付专家讲课费。)②在会员期限内,会员单位可安排20名教师免费(会务费)参加《江西教育》《教师博览》在全国范围内主办的培训活动。③在会员期限内,会员单位可免费享有两次教师信息技术培训和技术咨询服务。培训内容按学校需求制定。④在会员期限内,会员单位可免费享有校园文化建设咨询服务。(6)会员期限内,《江西教育》《教师博览》可提供学校宣传报道一次、优秀校长(教师)宣传一次。(7)会员单位需要的其他服务可在中长期成长计划当中协商确立。(三)三年期会员1.共同体秘书处将于其协商制订长期成长规划,长期成长规划根据会员单位的实际需求按需订制。2.三年期会员享有的常规服务有:(1)会员期限内会员单位名单(含单位名称、单位负责人姓名)将在《江西教育》杂志和江西教育期刊社网站刊登,并赠送成员单位全年《江西教育》《教师博览》杂志30套。(2)指导会员单位开展读书活动。在会员期限内,根据会员单位成长需求推荐三本好书(每本书免费赠阅40本),酌情组织开展三次读书交流活动。(3)指导会员单位开展教育写作活动。在会员期限内,共同体秘书处委派专业人士指导会员单位教师完成20篇文章。文章内容不限,可以是教育叙事、教学反思或者教学论文。秘书处根据文章情况安排在《江西教育》或者《教师博览》上发表。(4)指导会员单位开展专业培训活动。①在会员期限内,共同体秘书处根据会员单位需要邀请6名国家级层面的专家到校做六次专题培训。(会员单位负责专家的接待费,无需支付专家讲课费。)②在会员期限内,会员单位可安排40名教师免费(会务费)参加《江西教育》《教师博览》在全国范围内主办的培训活动。③在会员期限内,会员单位可免费享有三次教师信息技术培训和技术咨询服务。培训内容按学校需求制定。④在会员期限内,会员单位可免费享有校园文化建设咨询服务。(6)会员期限内,《教师博览》《江西教育》可对会员学校做长期跟踪式报道,深入挖掘学校优秀工作经验和教研教学成果,努力促成该校在本省影响力的提升。(7)会员期限内,协助会员单位宣传打造一名骨干教师(校长),在发表文章、教学竞赛、课题研究、著书立说等多个方面为其创造条件,使其在本省内形成一定影响。(8)会员单位需要的其他服务可在长期成长计划当中协商确立。第七条 会员单位应尽以下各义务:1.积极收集本单位对《江西教育》《教师博览》杂志的意见和建议,为改进编辑工作提出建议。2.按期缴纳会费,一年期会员3万元,二年期会员6万元,三年期会员9万元。会费一次性缴纳。3.理事单位有义务协助推广和订购《江西教育》《教师博览》刊物。4.协助秘书处开展名校发展共同体安排的其他工作。 其他 第八条 其他未尽事宜,由理事会与成员单位共同协商。第九条 本章程解释权归名校发展共同体秘书处。